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快板的節(jié)奏感強(qiáng)，一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻，讓孩子有很大的自主發(fā)揮的空間。
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練口才、壯膽量
學(xué)快板，基本功當(dāng)然是要先練嘴皮子，要求吐字清晰、字正腔圓，經(jīng)常練習(xí)有助于說好普通話；同時(shí)，快板是要登臺(tái)表演的，讓孩子敢說能說會(huì)說。
練反應(yīng)、提思維
快板表演需要手、腦、口并用，鍛煉三者的協(xié)調(diào)性?？彀逯械募磁d表演要求眼快、心快、嘴快，長期的表演和練習(xí)能讓人說話有條理，反應(yīng)快。
練氣質(zhì)、樹形象
快板表演要求抬頭挺胸、身體端正、肢體舒展、聲音洪亮，經(jīng)常練習(xí)使人身姿挺拔，讓孩子更加自信、培養(yǎng)氣質(zhì)，樹立孩子的形象，就得從小抓起。
快板的節(jié)奏感強(qiáng)，一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻，讓孩子有很大的自主發(fā)揮的空間。
表演說理或抒情性較強(qiáng)的短長篇節(jié)目，讓孩子在放松神經(jīng)，培養(yǎng)口頭即興編詞的能力。
從編、演，到傳唱，讓孩子快速進(jìn)入狀態(tài)，鍛煉即興表演的能力，增強(qiáng)孩子的自信心。
北京中小學(xué)教育總部位于中國北京望京留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園，屬于中關(guān)村重點(diǎn)扶植高新技術(shù)企業(yè)。以關(guān)鍵期口才教育為起點(diǎn)，產(chǎn)品覆蓋口才、寫作、國學(xué)、閱讀、戲劇等方面，成功地建構(gòu)了教育體系。教育體系彌補(bǔ)了現(xiàn)行語文教育的短板和不足，讓孩子敢于當(dāng)眾說話，不寫中國式假作文，有豐富的內(nèi)涵和深厚的底蘊(yùn)。企業(yè)的使命是：讓中國孩子真正擁有語文能力和素養(yǎng)，讓漢語走向世界。| 課程內(nèi)容 | 課程目標(biāo) | |
| 第1課 |
1、介紹快板的歷史及大小板的拿法 2、快板基本功“五功三技”中的“搧板、撩板和顛板” 3、繞口令《八百標(biāo)兵》的學(xué)習(xí) 4、快板《吹牛皮》 |
初步了解快板 學(xué)會(huì)用快板打節(jié)奏 訓(xùn)練唇部力量 學(xué)會(huì)快板與唱詞的結(jié)合 |
| 第2課 |
1、快板基本功中的握板、挑板、揚(yáng)板 2、繞口令《崔粗腿》 3、快板《數(shù)樹》 |
學(xué)會(huì)如何使用大板 訓(xùn)練齒音發(fā)音力度 訓(xùn)練節(jié)奏感 |
| 第3課 |
1、基本功搖板和抖板及簡(jiǎn)易開場(chǎng)板 2、繞口令《出南門》 3、快板《劉老六》 |
學(xué)會(huì)左右手的配合 訓(xùn)練舌部力度 熟練掌握快板與唱詞的結(jié)合 |
| 第4課 |
1、快板板式中的頂板、閃板、趕板 2、繞口令《刀贊兒》 3、快板《油燈碗兒》 |
學(xué)會(huì)三種快板常用板式 學(xué)會(huì)并掌握兒化音 |
| 第5課 |
1、小板中的雙點(diǎn) 2、氣息力度的練習(xí) 3、快板《我愛我的家》 |
學(xué)會(huì)雙點(diǎn)以此練習(xí)腕部的力度 訓(xùn)練氣息的力度 學(xué)會(huì)運(yùn)用三種常用板式 |
| 第6課 |
1、單雙點(diǎn)結(jié)合的練習(xí) 2、氣息耐力的練習(xí) 3、快板《十八愁》上部分練習(xí) |
學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用小板 訓(xùn)練氣息的耐力 學(xué)會(huì)動(dòng)作、快板和唱詞的結(jié)合 |
| 第7課 |
1、開場(chǎng)板中的基礎(chǔ)板 2、舞臺(tái)體態(tài)的訓(xùn)練 3、快板《十八愁》下部分練習(xí) |
學(xué)會(huì)左右手的配合 舞臺(tái)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化 學(xué)會(huì)動(dòng)作、快板和唱詞的結(jié)合 |
門面
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