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少兒關(guān)鍵期口才培訓(xùn)課程

少兒關(guān)鍵期口才培訓(xùn)課程

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 在真實環(huán)境中體驗公眾演講、場館解說、廣場表演、戶外采訪等練習(xí)
上課方式: 面授
上課時段: 全日制,周末班
¥ 詢價
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
少兒關(guān)鍵期口才培訓(xùn)課程
關(guān)鍵期口才課程是基于語言關(guān)鍵期理論研發(fā)的,這個理論認為,在少兒階段存在這么一個時期,學(xué)得或習(xí)得語言較為容易,超過或不到這個階段,學(xué)習(xí)語言就要受到一定程度的限制。這個階段大致為2-14歲。
課程簡介

  • 辦公軟件學(xué)習(xí)的重要性
  • 針對4—15歲孩子普遍出現(xiàn)的說話不清楚、沒有邏輯、語音發(fā)聲不規(guī)范、缺乏想象力等問題,兩個黃鸝歷經(jīng)多年研究和實踐,研發(fā)了《關(guān)鍵期口才等級訓(xùn)練教程》(10級)。
    按照能力和水平不同來劃分等級,課程循序漸進,在扎實語言基本功和語言藝術(shù)基礎(chǔ)上,兩個黃鸝更加注重語言應(yīng)用能力,走出課堂,在真實環(huán)境中體驗公眾演講、場館解說、廣場表演、戶外采訪等練習(xí),是兩個黃鸝口才教學(xué)中重要內(nèi)容,旨在提升孩子語言表達與講述溝通綜合能力,增強孩子自信心。


課程體系
  • 語音發(fā)聲

    基礎(chǔ)訓(xùn)練
    基本功訓(xùn)練。包括語音發(fā)聲、體態(tài)語言、語言表達技巧以及口部操的訓(xùn)練,如舌頭、嘴巴的練習(xí)等。

  • 當(dāng)眾演講

    講述與溝通
    著重訓(xùn)練人際交流和當(dāng)眾演講,內(nèi)容上強調(diào)現(xiàn)實素材的表達。內(nèi)容包括人際溝通訓(xùn)練和當(dāng)眾講話練等。

  • 語言藝術(shù)

    語言藝術(shù)
    主要解決虛構(gòu)素材的表達,強調(diào)藝術(shù)性和表現(xiàn)力。內(nèi)容包括朗誦、曲藝、主持、表演、童話劇等。


課程特點

  • 針對性強針對性強

    專注4-15歲少兒成長需求,強調(diào)講述與溝通,為每個孩子的語言能力負責(zé)。

  • 科學(xué)分級科學(xué)分級

    10級課程分級教學(xué),入學(xué)評估+科學(xué)分班,為每個孩子設(shè)定成長目標(biāo)。

  • 生動授課生動授課

    課堂內(nèi)外練習(xí)引導(dǎo) + 大平臺實踐,讓孩子快樂學(xué)習(xí),自信成長。

  • 考級考級

    配套全國關(guān)鍵期口才等級考試,行業(yè)高標(biāo)準(zhǔn),檢驗學(xué)習(xí)成果。


課程目標(biāo)

級別 學(xué)習(xí)目標(biāo)
初級 一級 掌握1500個左右的詞語;能說完整的句子;能說有禮貌的話;能復(fù)述簡單的故事;能準(zhǔn)確表達自己的要求;能夠表演兒歌、童謠。
二級 掌握2500個左右的詞語;發(fā)音正確、清楚、響亮;能懂得基本的人際交流的禮儀;能完整、流暢地復(fù)述故事;喜歡與別的小朋友交往;能夠表演兒歌、童謠或者繞口令。
三級 掌握3500個左右的詞語;口齒清楚;表達流暢;不僅能生動地復(fù)述故事,還能簡單講述自己的興趣和經(jīng)歷;初步具備虛構(gòu)故事的能力;說話有禮貌,體態(tài)語言較好;表演不緊張,并有吸引觀眾的意識。
中級 四級 掌握4500個左右的詞語;聲音洪亮、口齒清楚,表達意思明白;能流暢地講述一個結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的故事;能夠完成簡單的交談;能較連貫地當(dāng)眾講話;當(dāng)眾語言藝術(shù)表演有一些現(xiàn)場反響。
五級 自信、大方;聲音好聽;表達清晰易懂;能抑揚頓挫地講述一個故事;能發(fā)揮想象力虛構(gòu)故事;能尋找話題與人交談;當(dāng)眾講話較自然;語言藝術(shù)表演有吸引力。
六級 能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話;掌握基本的語言表達技巧;朗誦有感情;人際交流自然;能當(dāng)眾講述一個故事;能編故事和演故事;當(dāng)眾語言藝術(shù)表演自然大方、有吸引力。
高級 七級 普通話標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、好聽;朗誦和演講能吸引人;能夠主動與人交談;虛構(gòu)故事富有想象力;當(dāng)眾表演有角色意識;熟練掌握一種語言藝術(shù)形式。
八級 說話有吸引力;能自如地進行人際交流和當(dāng)眾講話;說話思路清晰、有條理;發(fā)表自己的意見和觀點有邏輯性;熟練掌握并能當(dāng)眾表演兩種語言藝術(shù)形式。
九級 說話有吸引力和感染力;人際溝通積極主動;能發(fā)表生動的演說、有說服力的評論;語言藝術(shù)表演能打動觀眾。
專業(yè) 十級 語言表達駕輕就熟,表達風(fēng)趣,有幽默感;人際交往中有氣場,有領(lǐng)袖氣質(zhì);發(fā)表意見有說服力;在演講、朗誦、表演、脫口秀、配音、話劇、主持等方面有一技之長。

課程教材

少兒關(guān)鍵期口才輔導(dǎo)

 兩個黃鸝自主研發(fā)的《關(guān)鍵期口才等級訓(xùn)練教程》10級教材
 
課程宗旨

  • 內(nèi)容和技巧兩手抓 內(nèi)容和技巧兩手抓

    語言能力是內(nèi)容和技巧的結(jié)合。既幫助孩子拓展表達的內(nèi)容,又錘煉孩子表達的技巧。

  • 持續(xù)發(fā)掘語言素材 持續(xù)發(fā)掘語言素材

    讓孩子的生活點滴、見識思考成為他們天然的語言寶庫,根治無話可說和不敢說。

  • 倡導(dǎo)真實自然表達 倡導(dǎo)真實自然表達

    引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活的豐富和表達的樂趣,學(xué)會在真實情境里溝通,提高語言表達能力。

  • 提升公眾演講能力 提升公眾演講能力

    讓孩子在系統(tǒng)的培訓(xùn)中學(xué)會并習(xí)慣當(dāng)眾演講,從而讓表達成為伴隨孩子終生的能力。

  • 學(xué)會語言表達藝術(shù) 學(xué)會語言表達藝術(shù)

    讓孩子掌握語言表演的藝術(shù),孩子會發(fā)現(xiàn)另外一個自己,打開一扇全新的看世界的窗戶。

  • 語言創(chuàng)造更好未來 語言創(chuàng)造更好未來

    讓孩子會用自己的眼睛觀察世界,會用得體的方式恰當(dāng)表達,讓孩子擁有強大社交能力。

 
 
 

教學(xué)點

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校區(qū)環(huán)境

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