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bim建模培訓(xùn)

bim建模培訓(xùn)

中班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 科學(xué)管理
上課方式: 直播,面授
上課時(shí)段: 白天班,周末班
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
bim建模培訓(xùn)
BIM建模作為一項(xiàng)顛覆設(shè)計(jì)、施工管理的新技術(shù),施工管理人員轉(zhuǎn)型BIM是有極大價(jià)值的,但絕大部分施工單位還沒(méi)有“靠管理出效益”,“管理”在大部分施工方眼里,主要靠的還是個(gè)人魅力或處事藝術(shù),以致“科學(xué)管理”“管理技術(shù)”不受重視。
01

課程適合哪類人學(xué)?


BIM新秀
BIM新秀

剛畢業(yè)的學(xué)生,有一定專業(yè)知識(shí)卻沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

BIM白領(lǐng)
BIM白領(lǐng)

25~30歲之間的在職人員,希望升職加薪,入手不錯(cuò)的項(xiàng)目

BIM牛人
BIM牛人

有經(jīng)驗(yàn)的管理崗人員,希望能升職,當(dāng)BIM項(xiàng)目經(jīng)理及負(fù)責(zé)人


02

學(xué)習(xí)班型任你選


班型 適合學(xué)員 包含課程
機(jī)電課程
案例實(shí)操班

需掌握BIM技術(shù)及BIM應(yīng)用管理的學(xué)員;

對(duì)BIM應(yīng)用技能有需求的學(xué)員 。

BIM基礎(chǔ)知識(shí)、建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、族(構(gòu)建集)、繪制風(fēng)管系統(tǒng)、繪制管道系統(tǒng)、繪制電氣系統(tǒng)、過(guò)濾器設(shè)置、族(構(gòu)建集)應(yīng)用、建模案例實(shí)操-機(jī)電、管線綜合
土建建筑
案例實(shí)操班

需要掌握BIM建模的學(xué)員;

缺乏實(shí)際案例指導(dǎo)BIM應(yīng)用的學(xué)員。

BIM基礎(chǔ)知識(shí)、建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、族(構(gòu)建集)、族(構(gòu)建集)應(yīng)用、BIM項(xiàng)目工作流程、建模案例實(shí)操-土建、建模案例實(shí)操-建筑
基礎(chǔ)建模
基礎(chǔ)建筑實(shí)操班

從事工程項(xiàng)目管理的人員;

以項(xiàng)目管理為職業(yè)規(guī)劃的在校生活畢業(yè)生;

把項(xiàng)目管理作為發(fā)展方向的建工行業(yè)人員。

BIM基礎(chǔ)知識(shí)、建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、族(構(gòu)建集)

03

為什么越來(lái)越多人愿意考BIM?


  • 市場(chǎng)需求 icon

    在發(fā)展與政策的聯(lián)合推動(dòng)下,市場(chǎng)對(duì)BIM工程師需求較大。

  • 含金量足 icon

    國(guó)家對(duì)BIM技術(shù)在工程建筑中的應(yīng)用的重視,BIM含金量增高。

  • 薪資較高 icon

    BIM建模工程師,項(xiàng)目實(shí)操加持,月薪過(guò)萬(wàn)也可做到。

  • 前途廣闊 icon

    BIM的信息化、工業(yè)化生態(tài)系統(tǒng)是大勢(shì)所趨。


04

BIM八大應(yīng)用優(yōu)勢(shì)


  • 01 可視化
    由于整個(gè)過(guò)程都是可視化的,項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進(jìn)行。
  • 02 協(xié)調(diào)性
    BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對(duì)各專業(yè)的碰撞問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào),生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù),提供出來(lái)。
  • 03 模擬性
    模擬性并不是只能模擬設(shè)計(jì)出的建筑物模型,還可以模擬不能夠在真實(shí)世界中進(jìn)行操作的事物。
  • 04 優(yōu)化性
    整個(gè)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷優(yōu)化的過(guò)程,優(yōu)化和BIM也不存在實(shí)質(zhì)性的必然聯(lián)系。
  • 05 可出圖性
    BIM可通過(guò)對(duì)建筑物進(jìn)行了可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化以后,可以幫助業(yè)主出如下圖紙。
  • 06 一體化性
    BIM是一個(gè)由計(jì)算機(jī)三維模型所形成的數(shù)據(jù)庫(kù),可進(jìn)行從設(shè)計(jì)到施工再到運(yùn)營(yíng)貫穿了工程項(xiàng)目的一體化管理。
  • 07 參數(shù)化性
    BIM中圖元是以構(gòu)件的形式出現(xiàn),通過(guò)參數(shù)的調(diào)整反映出來(lái),參數(shù)保存圖元作為數(shù)字化建筑構(gòu)件的所有信息。
  • 08 信息完備
    BIM技術(shù)可對(duì)工程對(duì)象進(jìn)行3D幾何信息和拓?fù)潢P(guān)系的描述以及完整的工程信息描述。

05

你挑剔講師,我們比你更挑剔


邵老師
主講老師 邵老師
[學(xué)術(shù)背景]

畢業(yè)于武漢理工大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè),碩士研究生。曾就職于重慶源道建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司,任職結(jié)構(gòu)工程師。從事教學(xué)多年,具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),BIM培訓(xùn)講師、國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師(建筑專業(yè))、Revit工程師。

[授課風(fēng)格]

講課條例清晰,重點(diǎn)突出,指導(dǎo)性強(qiáng),能夠幫助學(xué)員進(jìn)行BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)。


教學(xué)點(diǎn)

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    深圳市盛世立成校區(qū)

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    盛世立成珠海校區(qū)

    廣州市珠海市香洲區(qū)銀樺路8號(hào)

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