成都藝術(shù)背景提升課程

一對(duì)一詳詢

課程優(yōu)勢(shì)： SIA圍繞海外院校招生評(píng)估系統(tǒng)，針對(duì)本研申請(qǐng)的差異性，設(shè)計(jì)不同的背景提升內(nèi)容，從學(xué)術(shù)成就、熱情潛能、綜合素養(yǎng)等方面，提升軟實(shí)力，打破申請(qǐng)壁壘

上課方式：面授,網(wǎng)課

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

藝術(shù)背景可以展示申請(qǐng)者的藝術(shù)潛力和才華。在申請(qǐng)藝術(shù)類專業(yè)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)注重申請(qǐng)者的藝術(shù)實(shí)踐和作品集質(zhì)量，如果申請(qǐng)者有良好的藝術(shù)背景，那么這將為他們的申請(qǐng)?jiān)黾觾?yōu)勢(shì)。其次，藝術(shù)背景可以體現(xiàn)申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。藝術(shù)不僅是一種技能，更是一種文化、一種思考方式。通過參與藝術(shù)活動(dòng)、觀看藝術(shù)展覽或從事藝術(shù)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，申請(qǐng)者可以展示自己的綜合素質(zhì)和獨(dú)特的視角，這些都將為他們的申請(qǐng)加分。

課程設(shè)置，符合市場(chǎng)的需求

背景提升課程

課程目標(biāo)

項(xiàng)目豐富形式多樣，多維度藝術(shù)背景提升，滿足藝術(shù)留學(xué)生的不同需要。開闊視野、提高綜合能力，打造專業(yè)優(yōu)勢(shì)，贏得夢(mèng)校青睞，熟悉行業(yè)前景，獲得推薦信。

背景提升體系

SIA圍繞海外院校招生評(píng)估系統(tǒng)，針對(duì)本研申請(qǐng)的差異性，設(shè)計(jì)不同的背景提升內(nèi)容，從學(xué)術(shù)成就、熱情潛能、綜合素養(yǎng)等方面，提升軟實(shí)力，打破申請(qǐng)壁壘。

多種背景提升項(xiàng)目為你助力

背景提升項(xiàng)目	背景提升內(nèi)容
實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)	進(jìn)入LV、DIOR等高奢品牌，美術(shù)館、時(shí)裝周、建筑工作室等實(shí)習(xí)熟悉行業(yè)前景，可獲得企業(yè)推薦信
志愿者活動(dòng)	參與美術(shù)館、時(shí)裝周、設(shè)計(jì)周等活動(dòng)，幫助學(xué)生與業(yè)內(nèi)藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)
國(guó)際藝術(shù)類競(jìng)賽	篩選知名度高、含金量高的競(jìng)賽，以小組形式輔導(dǎo)學(xué)生參賽，產(chǎn)出作品集的同時(shí)還有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)
夏校/短期課程	與海外高等院校建立長(zhǎng)期聯(lián)系，量身定制不同專業(yè)短期課程，針對(duì)性強(qiáng)，利于作品集產(chǎn)出
院校教授推薦信	通過教授項(xiàng)目課與教授建立黏性互動(dòng)，獲得教授肯定與親筆推薦信，2021年SIA學(xué)員獲得教授推薦信占比54%
媒體曝光機(jī)會(huì)	媒體宣傳推廣作品與理念，明星合作機(jī)會(huì)，提升知名度，規(guī)劃個(gè)展或參加藝術(shù)群展
主題研學(xué)營(yíng)	根據(jù)專業(yè)項(xiàng)目定制主題研學(xué)營(yíng)，結(jié)合藝術(shù)實(shí)踐與實(shí)地探訪，提升藝術(shù)審美、拓展藝術(shù)表現(xiàn)力

選擇我們值得信賴

品牌沉淀
經(jīng)過10余年的努力，SIA已成為美國(guó)及英國(guó)政府官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)，并獲得英國(guó)培生集團(tuán)BTEC level4及Alevel教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證；在北京、上海、廣州、深圳、紐約、倫敦、東京等12個(gè)城市設(shè)有13所藝術(shù)學(xué)習(xí)中心的品牌。
教學(xué)特色
個(gè)性化定制課程，一對(duì)一教學(xué)。SIA每年邀請(qǐng)來自 Cornell、UAL、RISD、PARSONS、SVA等近30所藝術(shù)院校教授，根據(jù)SIA學(xué)生的學(xué)習(xí)背景差異和申請(qǐng)作品要求差異，定制化課題教學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)審核反饋，還為眾多學(xué)員撰寫推薦信。

跟對(duì)老師，學(xué)習(xí)事半功倍

SIA國(guó)際藝術(shù)教育

Shu X.——珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)

本科就讀于湖北工業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，有深厚的西方景觀建筑設(shè)計(jì)學(xué)思維與嚴(yán)密的邏輯思維能力。教學(xué)理念以啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力為主，在完成高質(zhì)量作品集同時(shí)提高藝術(shù)審美，擅長(zhǎng)景觀等設(shè)計(jì)。