略讀時抓出文章的主題、時間、任務等重要信息能夠迅速掌握文章的段落大意。然后再閱讀問題，根據(jù)問題迅速定位答案所在段落進行精讀搜索。

閱讀是準備托?？荚嚭唵味行У姆绞健o論是什么主題、什么題材都可以作為補充的閱讀素材。多閱讀書、報紙可以提高閱讀能力和擴充詞匯。

閱讀時將每一段文章大意用1-3個詞標記出來。對于長篇幅的文章就可以在略讀一遍之后迅速掌握文章整體大意，實際上這也是構建大綱的過程。

在考試過程中，我們通常不會也不可能認識所有的單詞，遇到這種情況，不要驚慌，學會從上下文信息中構建完整的文章結構，對句意進行推測。