廣州千源早教教師培訓

中班詳詢

課程優(yōu)勢：師資力量雄厚，擁有全職專業(yè)講師、外聘講師、

上課方式：直播,面授

上課時段：白天班,晚班,周末班

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早教廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發(fā)展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。

早教職業(yè)

什么是感覺統(tǒng)合
感覺統(tǒng)合，是指人的大腦將從各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并做出正確的應答，使個體在外界環(huán)境刺激中和諧有效的運作。就像交通指揮者，在指揮下信息有條不紊的在大腦整合分析，交通井然有序!
認識感覺統(tǒng)合
當我們剝桔子的時候，視覺讓我們知道它是黃色的、圓形的;觸覺是我們知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉;嗅覺告訴我們它有芬芳的氣味;味覺讓我們知道它是酸酸甜甜的;當我們以手掂量重量時本體覺告訴我們它是重重的。

早教職業(yè)前景

職業(yè)前景

隨著2胎寶寶的井噴到來，嬰幼兒早期教育越加磅礴發(fā)展并呈現(xiàn)急迫的需求發(fā)展，擁有專業(yè)的嬰幼兒早期教育知識的媽媽和教師尤為重要。試想，當孩子在我們前面，卻一籌莫展，當巨大的嬰童市場在前面卻苦于沒有核心的競爭體系，那該多可悲?!市場調(diào)研所得：大部分的家長希望智力提升、學習習慣的培訓，而目前的早教市場竟有許多的早教機構以社交、音樂為主。供需關系差異大，大部分的家庭得不到想要的，大部分的早教幼教機構招不到生源，很多早教沒有明顯效果!

課程內(nèi)容介紹

部分	板塊	內(nèi)容
第一部分	蒙特梭利個人生平	入戶早教師的職業(yè)道德與工作內(nèi)容，國際注冊入戶早教師入戶須知，介紹蒙特梭利個人生平、兒童之家成立的歷史過程。
第二部分	蒙特梭利教育理念	蒙特梭利教育理念的介紹，從與生俱來的生命潛能、探索人類傾向，吸收性心智、敏感期、精神胚胎、正常化，到意志形成。
第三部分	蒙特梭利教育方法	介紹蒙特梭利教育方法，從環(huán)境預備、教師精神9:00-17:00和角色準備、混齡、自由與紀律等，深入了解蒙特梭利教育。
第四部分	日常生活教育	早教師常規(guī)訓練、精細動作控制、照顧自己、照顧環(huán)境、藝術與創(chuàng)造、社交禮儀等，幫助幼兒建立秩序感、培養(yǎng)專注力、獨立能力、自信心、手眼協(xié)調(diào)等能力，來掌握一個社會人所應該俱被的生活能力。日常生活早教訓練（基本動作練習、照顧自己、照顧環(huán)境、社交禮儀）
第五部分	感官教育	早教師感官教育從視覺、味覺、觸覺、嗅覺、聽覺等教具介紹和操作練習，了解幅度、顏色、形狀間與數(shù)學幾何的關連性等，促進兒童的各種感官以及智力系統(tǒng)的發(fā)展。感官訓練（顏色的認識、大小、粗細、長短概念的學習、幾何圖形的認識、視、聽、味、嗅、觸覺的學習、二項式、三項式的學習）
第六部分	教學教育	早教師教學教育數(shù)學教育理論、從1-10的數(shù)量與數(shù)字、十進制的介紹以及四則運算、連續(xù)數(shù)、記憶性工作、分數(shù)等，遵循由淺入深、由簡到繁、由具體到抽象的數(shù)理邏輯邏輯思維原則，幫助教師了解幼兒數(shù)學心智的發(fā)展。
第七部分	語言教育	早教師語言教育數(shù)學模塊（1-10數(shù)字的認識、1-9999連續(xù)數(shù)的認識、奇偶數(shù)的學習、加減乘除的學習及四則運算、十進位法、分數(shù)與倍數(shù)的導入、平方與立方的導入、幾何與代數(shù)的導入學習）
第八部分	發(fā)現(xiàn)兒童成長的秘密兒童的敏感期解析	語言學教育理論、口語語言、聲音分析、豐富詞匯、口技訓練方法演練、元音、輔音介紹、閱讀（完整閱讀、閱讀分類）、書寫的預備（漢字）等，幫助教師了解幼兒語言發(fā)展以及在環(huán)境上做的準備，內(nèi)容涉及了整個教學環(huán)境。
第九部分	感覺統(tǒng)合課程的基本理念	科學的蒙臺梭利教育，從腦科學解讀兒童成長的秘密，學做如何科學育兒、大腦發(fā)育與成長：從子宮到3歲、兒童心理與生理發(fā)展之關聯(lián)性
第十部分	感覺統(tǒng)合失調(diào)案列的討論分析	感覺統(tǒng)合的起源；感覺統(tǒng)合的發(fā)展；感覺統(tǒng)合的定義；感覺統(tǒng)合的分類；0—6感覺統(tǒng)合發(fā)展規(guī)律表
第十一部分	感覺統(tǒng)合訓練器械的運用及作用	感覺統(tǒng)合失調(diào)的定義；感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及預防；感覺統(tǒng)合失調(diào)的分類；感覺統(tǒng)合失調(diào)的測評方法與評估；感覺統(tǒng)合失調(diào)個案矯治措施
第十二部分	感覺統(tǒng)合器械訓練的活動設計方案	1、感覺統(tǒng)合實用操作示范課例一：觸覺訓練項目； 2、感覺統(tǒng)合實用操作示范課例二：前庭固有感覺增強訓練項目； 3、感覺統(tǒng)合實用操作示范課例三：本體訓練項目； 4、感覺統(tǒng)合實用操作示范課例四：綜合訓練項目。
第十三部分	萬象組合系列活動設計	1、發(fā)展觸覺的活動設計方案； 2、發(fā)展前庭覺的活動設計方案； 3、發(fā)展本體感的活動設計方案； 4、綜合性活動設計方案
第十四部分	生活起居/科學喂養(yǎng)照料	1.5-3歲萬象組合活動設計方，感覺統(tǒng)合之特殊腦力訓練感覺，統(tǒng)合的測量評估兒童語言發(fā)育與社會性發(fā)展量表評估
第十五部分	如何按照月齡科學添加輔食及輔食搭配，嬰幼兒一日膳食安排	1、輔食添加的第一階段詳細介紹 2、輔食添加第二階段詳細介紹 3、輔食添加第三階段詳細介紹 4、0-3歲嬰幼兒不同月齡輔食添加詳細介紹 5、0-3歲嬰幼兒不同月齡一日膳食安排 6、面點制作/選
第十六部分	幼兒不同月齡一日作息的合理安排，家庭常用室內(nèi)/戶外小游戲、三浴鍛煉	二便的規(guī)律與特點；不同月齡嬰幼兒二便的合理安排；嬰幼兒睡眠的特點與睡眠的意義；不同月齡寶寶睡眠的合理安排；三浴鍛煉的家庭指導方法
第十七部分	家庭常見疾病的觀察與護理生長監(jiān)測與意外傷害的緊急處理，0-6歲兒童保健與護理	①的常見疾?。荷虾粑栏腥尽⒎窝?、發(fā)熱、 ②消化系統(tǒng)的常見疾?。焊篂a、便秘、消化不良、腹痛 ③營養(yǎng)不良性疾?。贺E病、鉛中毒 ④新生兒期常見的生理現(xiàn)象及疾?。狐S疸、鵝口瘡、濕疹、臍炎
第十八部分	總復習	理論+實操
第十九部分	總復習	學員排練
第二十部分	考試、畢業(yè)典禮	畢業(yè)典禮預備好自己，與孩子一起成長！