課程階段 | 課程內(nèi)容 |
第一階段 | Flash的工作環(huán)境 Flash界面講解、幀、層及時間軸在創(chuàng)建動畫中的作用、Flash動畫演示及簡單剖析 |
第二階段 | 繪圖工具 各類繪圖工具講解、使用鉛筆工具繪圖、移動、旋轉(zhuǎn)、變形對象 |
第三階段 | 顏色的填充和漸變 為形狀和線條填充或改變顏色、創(chuàng)建和應(yīng)用線性漸變、Alpha通道的使用 |
第四階段 | 素材的獲得 圖像及動畫的導(dǎo)入和編輯、將位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖、文本工具的使用 |
第五階段 | 簡單動畫的制作 庫及其元素的講解、Motion與Shape效果的實現(xiàn)與疊加、Mask效果的實現(xiàn) |
第六階段 | 簡單交互的實現(xiàn) 按鈕的制作、給組件添加簡單行為 |
第七階段 | 聲音的動用 聲音的導(dǎo)入與編輯、聲音與事件同步的控制 |
第八階段 | 深入行為 行為指令講解并示例、創(chuàng)建可編輯文本區(qū)域、用場景組織動畫、測試你的動畫 |
第九階段 | 動畫的發(fā)布 輸出為HTML文件參數(shù)的設(shè)定、其它各種輸出格式講解 |
第十階段 | 綜合實例制作與重點難點解析 |
交互性
Flash動畫可以讓欣賞者通過最簡單肢體動作決定動畫的進(jìn)度和結(jié)果,更好的滿足觀賞者在觀賞時的多種要求,實現(xiàn)交互性的優(yōu)勢
矢量圖形系統(tǒng)
Flash動畫是用矢量圖形創(chuàng)建的。矢量圖形有著與位圖圖形不同的特別性,矢量圖形無論放大或縮小尺寸都不會影響倒圖形或畫面的質(zhì)量
流式播放技術(shù)
流式播放的技術(shù)可以在下載動畫的一部分時就能播放,即使后面的內(nèi)容還沒有下載完畢,也可以開始欣賞動畫,不用焦急的等待著下載任務(wù)全部完成
考試沒有及格,必須重修,我們要的不是學(xué)會而是學(xué)精,保障學(xué)員把課程學(xué)扎實
教師授課與學(xué)生上機(jī)實踐相結(jié)合,采用多媒體教學(xué)方式,確保良好的學(xué)習(xí)效果
任課教師具有多年經(jīng)驗,有豐富項目經(jīng)驗,在教學(xué)的過程中將項目經(jīng)驗傳授給學(xué)員
采用完全的企業(yè)案例教學(xué),邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能
教室4
門面
校區(qū)環(huán)境1
教室2
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