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1對(duì)1作文批改
禮包中有豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等備考資料幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧;針對(duì)弱項(xiàng),強(qiáng)化訓(xùn)練。
班主任+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
短信通知次日上課地點(diǎn)和時(shí)間出勤異常第一時(shí)間反饋;每周向家長(zhǎng)和學(xué)員反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。
根據(jù)中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)的特點(diǎn)總結(jié)出一套自己的口語(yǔ)教學(xué)方法--OWE法;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
多年來(lái)在朗閣擔(dān)任口語(yǔ)講師一職;其豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使口語(yǔ)課的枯燥與難懂迎刃而解。
用多種方式帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,特別善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱項(xiàng),因材施教、各個(gè)擊破。
老師生性隨和而又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),擁有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)命題規(guī)律和應(yīng)對(duì)策略有自己的見(jiàn)解。
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