教材使用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
對需要考較高分?jǐn)?shù)的學(xué)員量身定制分科的教學(xué)方案,精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧分析學(xué)習(xí)。
課程標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 | 課程標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 |
單元一 | 練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理;課堂模擬綜合寫作練習(xí);背誦核心詞匯詞組。 | 單元二 | 近期綜合寫作題對應(yīng)點(diǎn)介紹講解;綜合寫作閱讀精讀;文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元三 | 獨(dú)立寫作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí);背誦核心詞匯詞組;長難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理。 | 單元四 | 近期考題的brainstorming和難點(diǎn)排除;寫1套作文;文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元五 | 一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解;背誦核心詞匯詞組;、文章整體脈絡(luò)梳理。 | 單元六 | 綜合寫作近期熱門考題話題和思路講解;練習(xí)、講解、詞匯積累、長難句分析。 |
單元七 | 獨(dú)立寫作近期熱門考題話題和思路講解;長難句分析。 | 單元八 | 考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);寫1套作文;講解、詞匯積累、長難句分析。 |
通過與廣大學(xué)生家長及教育專家的交流,我們總結(jié)出孩子出國留學(xué)有這樣幾種出路:一是為就業(yè)增加砝碼;二是走一條成才的捷徑;三是家長希望孩子能出去開闊一下眼界,好好的磨煉一下。
主要的障礙還是源自于語言,語言溝通不暢,很難融入和適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活。所以孩子出國前一定要過好語言關(guān),有很多例子說明,語言的障礙成為孩子出國后學(xué)習(xí)和生活的重大難題。
準(zhǔn)備工作主要在以下幾個(gè)方面:一是進(jìn)行必要的英語培訓(xùn)和學(xué)習(xí),幫助孩子過好語言關(guān);二是有意識(shí)的鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力;三是對孩子進(jìn)行必要的生存技能的訓(xùn)練,比如開車、烹飪等。
朗閣微課,利用碎片化時(shí)間溫習(xí)主課內(nèi)容。
課程分階段進(jìn)行學(xué)習(xí),做到精準(zhǔn)定位。
進(jìn)行全真???,評估各位學(xué)員的學(xué)習(xí)水平。
考后老師進(jìn)行點(diǎn)評,制定針對性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
精英教師親自授課,有效傳授學(xué)習(xí)技巧。
閱讀持續(xù)時(shí)間為1小時(shí),此時(shí)限考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘,即把相關(guān)聽力材料拿來精聽,并把聽到的內(nèi)容逐句寫下來。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí),屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
在寫作時(shí),文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
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