平面
設(shè)計(jì)是
溝通傳播、風(fēng)格化和通過(guò)文字和圖像解決問(wèn)題的藝術(shù)。由于有知識(shí)技能的重疊,
平面設(shè)計(jì)常常被誤認(rèn)為是視覺(jué)傳播或傳播設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)通過(guò)使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號(hào)和圖像去產(chǎn)生視覺(jué)思想和信息。平面設(shè)計(jì)師或許會(huì)利用字體編排、版面技術(shù)來(lái)使產(chǎn)品設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期效果。
01 適考人群廣泛 與其觀望不如備戰(zhàn)
0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
想轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)高新職業(yè),但是0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行的人。
在家待業(yè)/無(wú)業(yè)
沒(méi)有一技之長(zhǎng),想學(xué)習(xí)一門(mén)過(guò)硬的技能的人。
遇到設(shè)計(jì)瓶頸
現(xiàn)在工作遇到瓶頸,想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能進(jìn)行提升的人。
學(xué)習(xí)提升
現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能,獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的人。
02 點(diǎn)面結(jié)合 全科知識(shí)點(diǎn)逐一攻破
講練結(jié)合,玩轉(zhuǎn)平面設(shè)計(jì)三大軟件
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)三大軟件,講練結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更加有趣,掌握也更加牢固。
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Photoshop
產(chǎn)品修圖 人像精修 高級(jí)摳圖 商業(yè)合成 項(xiàng)目整理
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Illustrator
矢量插畫(huà) Logo繪制 創(chuàng)意海報(bào) 項(xiàng)目整理
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CorelDRAW
圖形繪制 Logo繪制 包裝設(shè)計(jì) 項(xiàng)目整理
03 兩大班型,上班族也能輕松學(xué)
04 輔導(dǎo)要專(zhuān)業(yè),跟對(duì)老師不掉隊(duì)
羅勇
多年年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):曾榮獲全國(guó)工業(yè)普查logo設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng),先后就職中國(guó)鐵合金網(wǎng)、中國(guó)安盟等企業(yè),擔(dān)任網(wǎng)頁(yè)、UI設(shè)計(jì)總監(jiān),負(fù)責(zé)企業(yè)官網(wǎng)和廣告設(shè)計(jì)。
盧科紅
多年年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):現(xiàn)任廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院特派講師,擁有Adobe平面、網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師證書(shū)。擅長(zhǎng)平面和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
林七云
多年年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):通過(guò)平面和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)資格認(rèn)證,擅長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。曾參與徐州維維豆奶集團(tuán)網(wǎng)站組建等設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
05 課程收獲,帶來(lái)改變
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強(qiáng)化版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
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提升畫(huà)面合成能力
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培養(yǎng)視覺(jué)思路
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強(qiáng)化畫(huà)面延展能力
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掌握物料制作落地
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強(qiáng)化視覺(jué)出產(chǎn)能力
05 標(biāo)桿級(jí)校區(qū)環(huán)境
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老師授課
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校區(qū)一角
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校區(qū)前臺(tái)
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校區(qū)課室
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交流室
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校區(qū)過(guò)道