把握學生程度到位，學生在愉快輕松的課堂氣氛中，充分發(fā)揮潛能，最大限度地吸收知識，取得巨大進步。

上課如行云流水，風趣幽默，所帶班級里的學生都能夠逐漸改掉不正確的發(fā)音，班級學員評分月均98分以上。

因材施教，采取從共性到個性的教學方法，先幫助學生總結相應的規(guī)則或規(guī)律，然后再逐一強調和鞏固特殊點即易考點。