深圳新托福強化班

中班5天

課程優(yōu)勢：因材施教

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

￥詢價

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課程詳情教學點教學環(huán)境學員評論相關(guān)推薦

課程大綱

分類	課程內(nèi)容
閱讀	閱讀基礎(chǔ)題型分類，重點講解部分題型，包括句子簡化題，事實信息題，詞匯題等，托福閱讀長難句分析，精讀方法
聽力	聽力基礎(chǔ)題型分類，重點講解部分題型，包括細節(jié)題，態(tài)度題，重聽題等，介紹精聽、跟讀方法
口語	重點講解獨立口語和綜合口語的task3和task5，訓練聽力材料的記筆記方法，提高用英語描述日常事物的能力
寫作	重點講解獨立寫作的內(nèi)容，包括主體段落展開和文章構(gòu)思以及讓步段的寫法，訓練綜合寫作的聽力筆記結(jié)構(gòu)
教學目標	進一步提高語言能力，并將語言能力實際運用，熟悉托福考試的命題思路，明確解題策略。

招生對象

托福綜合寫作考察哪4個方面？

閱讀

英美人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫作的閱讀材料多為前者布局，且多為四段式(首段總起，三段分別展開)。

聽力

判斷說話人立場，記錄觀點和支持性論據(jù)，聽力環(huán)節(jié)的筆記很重要，要知道聽力該記什么怎么記，此時應(yīng)當牢記心里的仍然是西方人的邏輯性。

記憶容量

記憶容量大的人理解文本更為容易，進而又因為能夠記得住而聯(lián)系上下文更為輕松，而記憶容量過小的人基本上連看完一篇文章都非常吃力。

模板

綜合寫作中，要將閱讀和聽力觀點整合起來時，如果在準備階段備有一套好用的模板，那么就是如虎添翼了。建議考生應(yīng)當備有自己不一樣的模板。

師資介紹

李秉東（主講：托?？谡Z，托福寫作）
特點：英語學術(shù)級語言能力功底深厚，樂于與學生溝通并通過引導學生在短時間內(nèi)提升口語語言能力。授課風趣專注，對待學生耐心熱情。注重以提高整體語言能力的方式提高標準化考試成績。擅于解釋東西方文化差異，提高學生語言能力的同時也讓學生的英語使用方式本土化。

經(jīng)歷：美國留學4年，游歷美國、歐洲和日本各高等學府；大學期間任職經(jīng)濟學學科助教；參與大學全球化政治、經(jīng)濟小組辯論并獲獎。
郎倩穎（主講：托福閱讀）
學歷：東北財經(jīng)大學本科，英語專業(yè)；經(jīng)歷：歷任知名培訓機構(gòu)出國考試部老師，教學部負責人，分校校長，項目總監(jiān)。

特點：教學經(jīng)驗豐富，認真負責。深諳各類國外考試出題規(guī)律和突破技巧，課堂高效生動極具感染力，不僅可以讓學生短時間內(nèi)提高分數(shù)，而且可以讓學生真正體會到學習英語的樂趣。