成都英銳FCE1V1課程

一對(duì)一詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：專屬計(jì)劃：根據(jù)學(xué)員目標(biāo)（如申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校、備考雅思）、時(shí)間安排（如全職備考或兼顧學(xué)業(yè)）和學(xué)習(xí)風(fēng)格（如視覺型或聽覺型），制定每日/每周學(xué)習(xí)任務(wù)

上課方式：直播,錄播,面授

上課時(shí)段：白天班,周末班,靈活安排

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

FCE1V1定制課程

FCE是為具備中高級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的考試。其水平相當(dāng)于歐洲委員會(huì)指定的歐洲語(yǔ)言教學(xué)大綱的B2水平，等同于雅思考試5.0分到6.5分的水平。劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試（劍橋大學(xué)考試委員會(huì)稱之為主體系列考試，Main Suite Examinations，縮略為MSE）是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列考試。

課程適合哪類人學(xué)？

我適合學(xué)【FCE】嗎？

急需在短期內(nèi)提分的沖刺型學(xué)員。
基礎(chǔ)薄弱或偏科嚴(yán)重的個(gè)性化需求者。
自律性差、需教師全程督促的學(xué)習(xí)者。
有明確目標(biāo)需系統(tǒng)提升英語(yǔ)能力的學(xué)員。

專享課程提升快人一步

口語(yǔ)訓(xùn)練

幫助學(xué)生能夠自發(fā)且流利地進(jìn)行口語(yǔ)交流，如描述觀點(diǎn)，介紹自己等，提升口語(yǔ)表達(dá)的流暢度和準(zhǔn)確性。

聽力提升

通過收聽廣播討論、對(duì)話等素材，訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息的能力，使其能理解復(fù)雜文本、講座等的主要內(nèi)容。

詞匯和語(yǔ)法

擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量，使其掌握 FCE 考試所需的核心詞匯，同時(shí)深入講解高階語(yǔ)法，如詞性、句型轉(zhuǎn)換等。

閱讀理解

通過分析報(bào)紙文章、郵件等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜文章的理解能力，掌握閱讀技巧，提高閱讀速度。

書面表達(dá)

指導(dǎo)學(xué)生撰寫不同類型的文本，訓(xùn)練寫作邏輯和技巧，讓學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。

考試內(nèi)容與適用場(chǎng)景介紹

考試內(nèi)容

閱讀與語(yǔ)用，分析新聞、小說等長(zhǎng)文本，并完成填空、改錯(cuò)等題型，考查邏輯推理能力。寫作，需撰寫信件、評(píng)論、故事等不同文體，要求結(jié)構(gòu)清晰且用詞準(zhǔn)確。聽力，包含獨(dú)白、多人討論等，側(cè)重捕捉細(xì)節(jié)和主旨。口語(yǔ)，以小組討論形式進(jìn)行，評(píng)估互動(dòng)交流能力和觀點(diǎn)表達(dá)流暢度。
適用場(chǎng)景

國(guó)內(nèi)升學(xué)，部分優(yōu)質(zhì)私立中學(xué)或國(guó)際班將其作為錄取參考，尤其是在北上廣深等一線城市。海外教育，英語(yǔ)國(guó)家部分初高中或預(yù)科課程接受FCE作為語(yǔ)言能力證明。例如，英國(guó)部分中學(xué)要求國(guó)際生達(dá)到B2水平。

科學(xué)制定備考輔導(dǎo)方案

個(gè)性化定制

可根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣量身定制課程，解決學(xué)生的個(gè)性化問題，例如針對(duì)閱讀薄弱的學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練閱讀技巧，寫作欠佳的學(xué)生強(qiáng)化寫作訓(xùn)練等。

針對(duì)性教學(xué)

教師會(huì)針對(duì)近期考情、考題進(jìn)行分析，結(jié)合官方題目和機(jī)經(jīng)題目講解，讓學(xué)生掌握考情動(dòng)向和高頻考點(diǎn)，教授實(shí)用的考試方法和應(yīng)試技巧。

有效提升

一對(duì)一教學(xué)模式下，學(xué)生能獲得教師的全情關(guān)注，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題可及時(shí)得到解答，學(xué)習(xí)效率更高，有助于快速提升英語(yǔ)水平和考試成績(jī)。

專屬計(jì)劃

根據(jù)學(xué)員目標(biāo)（如申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校、備考雅思）、時(shí)間安排（如全職備考或兼顧學(xué)業(yè)）和學(xué)習(xí)風(fēng)格（如視覺型或聽覺型），制定每日/每周學(xué)習(xí)任務(wù)。

核心師資鼎力帶學(xué)

李薇基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)

擅長(zhǎng)課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)四六級(jí)、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、FCE，近四年高校英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。碩士畢業(yè)于英國(guó)愛丁堡大學(xué)，獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，雅思總分7.5分。 CATTI三級(jí)翻譯證書，取得高中英語(yǔ)教師資格證書、大學(xué)教師資格證書。

李曉薇基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)

獲英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，高中英語(yǔ)教師資格證書，六年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾多次獲得校區(qū)教師技能比賽前三名，深受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛。擅長(zhǎng)青少階段our world、complete、compact、FCE等系列課程的英語(yǔ)教學(xué)。

課程收獲，帶來改變

題型熟練度

全面掌握 FCE 考試各題型（如聽力的選擇題、填空題；閱讀的匹配題、選擇題、完形填空；口語(yǔ)的個(gè)人陳述、互動(dòng)討論等）的解題思路和技巧。

時(shí)間管理能力

通過針對(duì)性訓(xùn)練，提升在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各部分考題的效率，避免因時(shí)間分配不當(dāng)導(dǎo)致失分。

應(yīng)試策略掌握

學(xué)習(xí)實(shí)用的應(yīng)試技巧，如聽力預(yù)測(cè)、閱讀定位關(guān)鍵詞、口語(yǔ)話題拓展、寫作模板靈活運(yùn)用等，較大化發(fā)揮自身水平。

學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境

前臺(tái)小課室休閑區(qū)域

制定你的專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃

水平測(cè)試

培訓(xùn)開始前，會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的英語(yǔ)水平測(cè)試，以準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生當(dāng)前的英語(yǔ)能力，為后續(xù)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃提供依據(jù)。

制定計(jì)劃

根據(jù)測(cè)試結(jié)果，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確各個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。

針對(duì)性學(xué)習(xí)

依據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞FCE考試的聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作等板塊進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。例如，對(duì)于聽力薄弱的學(xué)生，增加聽力練習(xí)強(qiáng)度。

定期測(cè)評(píng)

學(xué)習(xí)過程中定期進(jìn)行測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生逐步提升英語(yǔ)能力，朝著考試目標(biāo)前進(jìn)。