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中山多旋翼教員證培訓(xùn)

中山多旋翼教員證培訓(xùn)

小班30天
課程優(yōu)勢: 教培閉環(huán)設(shè)計:從教學(xué)體系構(gòu)建到教學(xué)實施、管理、評估,打造完整教培閉環(huán)課程,讓學(xué)員掌握教員工作全流程技能,而非單一教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作的系統(tǒng)性與完整性
上課方式: 面授
上課時段: 全日制,周末班,寒假班,暑假班
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦

中山多旋翼教員證培訓(xùn)

小型無人機(jī)是指尺寸、重量相對較小,通常應(yīng)用于民用領(lǐng)域的多旋翼或固定翼等類型無人機(jī)。其具備操作相對簡便、成本較低、便攜性好等特點,可在視距內(nèi)或通過一定技術(shù)手段實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制飛行,廣泛用于個人娛樂、行業(yè)輔助作業(yè)、科普教育等場景,是無人機(jī)行業(yè)中普及度較高的一類產(chǎn)品。

【課程名稱】:小型多旋翼教員培訓(xùn)。

【適合對象】:

1、職業(yè)飛手進(jìn)階:具備小型多旋翼視距內(nèi)飛行經(jīng)驗的專業(yè)飛手,希望提升職業(yè)層級,轉(zhuǎn)型為教員的人群。

2、行業(yè)從業(yè)者轉(zhuǎn)型:在無人機(jī)相關(guān)行業(yè)工作,想通過系統(tǒng)培訓(xùn),掌握教學(xué)方法,成為機(jī)構(gòu)或企業(yè)內(nèi)部教員的從業(yè)者。

3、教育機(jī)構(gòu)拓展者:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員,計劃開展小型多旋翼無人機(jī)培訓(xùn)業(yè)務(wù),需要培養(yǎng)或自身成為專業(yè)教員,構(gòu)建教學(xué)體系的人員。

【課程亮點】:

1、教培閉環(huán)設(shè)計從教學(xué)體系構(gòu)建到教學(xué)實施、管理、評估,打造完整教培閉環(huán)課程,讓學(xué)員掌握教員工作全流程技能,而非單一教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作的系統(tǒng)性與完整性。

2、行業(yè)案例融入:大量融入無人機(jī)培訓(xùn)行業(yè)真實案例,包括成功教學(xué)案例、典型問題案例,通過案例分析與研討,讓學(xué)員汲取經(jīng)驗、規(guī)避問題,提升教學(xué)應(yīng)對能力。

3、個性化教學(xué)打磨:針對每位學(xué)員的教學(xué)風(fēng)格與能力短板,定制個性化提升方案,如強(qiáng)化某類教學(xué)方法應(yīng)用、改進(jìn)教學(xué)語言表達(dá)等,塑造獨特且優(yōu)良的教員風(fēng)格。

農(nóng)田的高科技設(shè)備

【課程內(nèi)容】:

1、無人機(jī)教學(xué)體系構(gòu)建:學(xué)習(xí)構(gòu)建小型多旋翼無人機(jī)教學(xué)體系的方法,包括課程規(guī)劃、教學(xué)大綱設(shè)計、教學(xué)進(jìn)度安排等,明確不同學(xué)習(xí)階段的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,打造科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)框架。

2、成人與青少年教學(xué)心理學(xué):了解成人與青少年學(xué)習(xí)心理特點,如成人注重實用、青少年好奇心強(qiáng)等;掌握針對不同群體的教學(xué)策略,包括知識傳遞方式、互動引導(dǎo)技巧,提升教學(xué)針對性與效果。

3、無人機(jī)教學(xué)法創(chuàng)新應(yīng)用:研究多種教學(xué)方法在小型多旋翼無人機(jī)培訓(xùn)中的應(yīng)用,如項目式教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬教學(xué),豐富教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)趣味性與實用性。

4、高階理論知識拓展:深化小型多旋翼無人機(jī)理論知識,如深入研究多旋翼空氣動力學(xué)優(yōu)化、飛控系統(tǒng)高階調(diào)試原理、復(fù)雜氣象條件下飛行理論模型,為教學(xué)儲備深厚知識,能解答學(xué)員深入疑問。

5、實操教學(xué)技能:訓(xùn)練規(guī)范的示范飛行能力,包括基礎(chǔ)飛行操作與復(fù)雜飛行技巧的標(biāo)準(zhǔn)化演示;學(xué)習(xí)觀察學(xué)員實操過程,識別操作問題;掌握有效的糾錯指導(dǎo)方法,通過語言引導(dǎo)、動作示范、分步拆解練習(xí)等,幫助學(xué)員快速改進(jìn);設(shè)計多樣化模擬教學(xué)場景,如模擬惡劣氣象飛行、復(fù)雜場地飛行等;融入教學(xué)難點與易錯點,讓學(xué)員在模擬場景中鍛煉應(yīng)對能力,同時提升教員場景化教學(xué)組織能力。

6、教學(xué)管理與評估:學(xué)習(xí)班級管理技巧,處理教學(xué)中常見問題;掌握科學(xué)的教學(xué)效果評估方法,設(shè)計理論知識測試、實操技能考核;通過評估結(jié)果分析教學(xué)不足,制定針對性提升方案,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

【課程班制】:小班。

【課程目標(biāo)】:

1、使學(xué)員掌握小型多旋翼無人機(jī)教員所需的教學(xué)體系構(gòu)建、教學(xué)方法應(yīng)用、實操指導(dǎo)等核心能力,能夠獨立開展專業(yè)、系統(tǒng)的無人機(jī)培訓(xùn)教學(xué)。

2、助力學(xué)員實現(xiàn)職業(yè)突破,從單純的飛手或行業(yè)從業(yè)者,轉(zhuǎn)型為專業(yè)無人機(jī)教員,在無人機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)域開拓職業(yè)新路徑,提升行業(yè)影響力。

3、讓學(xué)員具備將深厚的小型多旋翼無人機(jī)理論知識與精湛飛行技能,有效傳遞給學(xué)員的能力,確保知識與技能傳承的準(zhǔn)確性、實用性,培養(yǎng)優(yōu)異無人機(jī)飛手。

【教學(xué)環(huán)境】:

飛行訓(xùn)練場

接待區(qū)

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】:

1、體系化的教學(xué)資源:

中山百勝飛行擁有自主研發(fā)的小型多旋翼無人機(jī)教員培訓(xùn)教材與教學(xué)資源庫,涵蓋教學(xué)大綱、教案模板、教學(xué)視頻、評估工具等,為學(xué)員提供豐富、專業(yè)的教學(xué)素材支持。

2、持續(xù)的發(fā)展支持:

中山百勝飛行培訓(xùn)結(jié)束后,為學(xué)員提供持續(xù)發(fā)展支持,包括教學(xué)資源更新推送、教學(xué)咨詢服務(wù),助力學(xué)員在教員崗位上持續(xù)成長、提升。

3、廣泛的行業(yè)資源:

中山百勝飛行與多家無人機(jī)培訓(xùn)行業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立教培聯(lián)盟,為學(xué)員提供教學(xué)實踐基地、就業(yè)推薦渠道;學(xué)員可參與聯(lián)盟內(nèi)教學(xué)交流活動,共享行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗,拓展職業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。

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