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杭州小托福學習班

杭州小托福學習班

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 貼心服務(wù):提供從入學測試、課程學習、課后輔導、模擬考試到成績評估的服務(wù),全程跟蹤學生的學習情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決
上課方式: 面授
上課時段: 白天班,周末班,靈活安排
¥ 詢價
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杭州小托福學習班

孩子的英語學習,不能只停留在課本!想讓孩子贏在起跑線,為未來的國際學校申請、海外交流甚至更高階的英語學習打下堅實基礎(chǔ)嗎?小托福考試,正是檢驗和提升孩子英語綜合應(yīng)用能力的平臺!我們的培訓,不僅聚焦小托福考試本身,更注重培養(yǎng)孩子的學術(shù)詞匯、聽力理解、閱讀分析和語言形式與含義的扎實功底。

【課程名稱】:小托福培訓

【小托??荚囎饔谩浚?/strong>

升學申請:小托福成績是國際學校和海外中學的重要入學參考標準,尤其在上?!叭睂W校(如上實、上外附中、浦外)的申請中,高分成績幾乎成為標配。 

英語能力檢測:幫助學生了解自身英語水平,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),為后續(xù)學習提供指導。 

銜接托福、雅思作為托福和雅思的先修考試,小托福幫助學生在語法、閱讀、聽力等方面打下基礎(chǔ)。

【培訓對象】:11-15 歲,希望赴美國就讀高中的中學生,或希望檢測自身英語水平的初中生。

門面

【課程內(nèi)容】:

1、詞匯語法夯實:針對小托??荚囈螅到y(tǒng)講解核心詞匯與高頻詞匯;深入剖析語法知識要點,結(jié)合例句和練習,讓學生熟練掌握各類語法規(guī)則,能夠準確運用語法進行句子構(gòu)建和語言理解,應(yīng)對語言形式和含義部分的考試內(nèi)容。

2、聽力專項訓練:提供豐富多樣的聽力素材,涵蓋校園對話、學術(shù)講座、日常交流等多種場景,模擬真實考試聽力語速和難度。通過聽力技巧指導,如預測聽力內(nèi)容、抓取關(guān)鍵詞、做聽力筆記等,幫助學生提高聽力理解能力,準確獲取聽力信息,有效應(yīng)對聽力考試題型。

3、閱讀能力提升:精選各類閱讀文章,包括記敘文、說明文、議論文等不同體裁,以及校園生活、文化藝術(shù)、科學技術(shù)等多種主題。教授閱讀技巧,如快速瀏覽文章掌握主旨大意、精讀文章理解細節(jié)信息、分析文章結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系等,培養(yǎng)學生批判性閱讀思維,提升閱讀速度和理解準確率,從容應(yīng)對閱讀考試。

4、寫作技巧培養(yǎng):講解小托福寫作題型和要求,包括書信寫作、話題作文等。從文章結(jié)構(gòu)搭建、觀點闡述、論據(jù)支持到語言表達,進行全面指導。通過寫作練習和批改反饋,幫助學生提高寫作能力,使文章邏輯清晰、內(nèi)容豐富、語言準確流暢。

5、口語強化訓練:設(shè)置真實口語場景,如課堂發(fā)言、小組討論、日常交流等,讓學生進行口語表達練習。老師糾正發(fā)音、語調(diào),指導表達技巧,如何組織語言、如何清晰表達觀點等,提升學生口語流利度和表達準確性,增強學生在口語考試中的自信。

【課程目標】:

1、幫助學生了解國際英語教育標準和要求,提升英語水平至國際認可水平,增強學生在國際教育領(lǐng)域的競爭力。

2、使學生不僅能應(yīng)對考試,更能在日常生活和學習中熟練運用英語進行交流和學習,提升英語綜合素養(yǎng)。

3、幫助學生熟悉小托福考試題型、掌握考試技巧,全面提升英語綜合能力,在小托??荚囍腥〉美硐氤煽儭?

【課程特色】:

個性化教學:根據(jù)學生的入學測試成績和學習特點,為每位學生制定個性化的學習計劃,確保教學內(nèi)容和進度符合學生的實際需求。 

貼心服務(wù):提供從入學測試、課程學習、課后輔導、模擬考試到成績評估的服務(wù),全程跟蹤學生的學習情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。 

優(yōu)質(zhì)學習資源:配備小托福官方指南、考題集、模擬題等豐富的學習資源,同時還提供在線學習平臺,方便學生隨時隨地進行學習和練習。

課室

【增值服務(wù)】:

學習督導:為每位學生配備學習督導,負責監(jiān)督學生的學習進度、檢查作業(yè)完成情況、解答學生的學習疑問等,確保學生能夠按時完成學習任務(wù)。 

心理輔導:關(guān)注學生的學習心理狀態(tài),定期為學生提供心理輔導和支持,幫助學生緩解學習壓力,保持良好的學習心態(tài)。 

留學規(guī)劃:提供留學規(guī)劃咨詢服務(wù),幫助學生和家長了解美國高中留學的相關(guān)政策、申請流程和要求,為學生的未來發(fā)展提供指導。

【機構(gòu)簡介】:

優(yōu)能考國際教育深知每個學生都是獨特的,因此其教學團隊秉持因材施教的原則。在課程開始前,教師會對學生進行全面評估,包括學習能力、知識基礎(chǔ)、興趣愛好以及未來的學業(yè)規(guī)劃等。

根據(jù)評估結(jié)果,為每位學生量身定制專屬的教學計劃,確保教學內(nèi)容和進度與學生的實際情況相匹配,讓學生在學習過程中能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,提高學習效果,鍛煉學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

教學點

更多

校區(qū)環(huán)境

  • 樓梯

    樓梯

  • 儲物區(qū)域

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  • 過道3

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  • 門面1

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