托福（Test of English as a Foreign Language）是由美國教育考試服務(wù)中心（ETS）主辦的英語能力測(cè)試，主要用于評(píng)估非英語母語者的學(xué)術(shù)英語水平，成績被全球150多個(gè)國家的高校及機(jī)構(gòu)認(rèn)可，考試內(nèi)容涵蓋聽力、閱讀、口語、寫作四大板塊，側(cè)重考查考生在學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的語言應(yīng)用能力。

【課程名稱】：托福培訓(xùn)課程。

【適合對(duì)象】：

1、目前托福成績未達(dá)目標(biāo)院校要求，需針對(duì)性提升分?jǐn)?shù)的考生。

2、聽力/口語薄弱，尤其對(duì)學(xué)術(shù)講座、綜合口語任務(wù)感到困難的學(xué)習(xí)者。

3、希望提前適應(yīng)海外課堂學(xué)術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)術(shù)英語思維的準(zhǔn)留學(xué)生。

4、計(jì)劃申請(qǐng)美國、加拿大等英語國家高校，需提供托福成績的本科或研究生申請(qǐng)者。

【課程亮點(diǎn)】：

1、雙師全程伴學(xué)：外教授課側(cè)重口語發(fā)音與聽力場(chǎng)景還原，中教解析閱讀邏輯與寫作框架，分工提升。

2、學(xué)術(shù)場(chǎng)景模擬：校區(qū)設(shè)模擬講堂，定期開展“學(xué)術(shù)講座+問答”實(shí)戰(zhàn)演練，訓(xùn)練筆記與復(fù)述能力。

3、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)：配備托福官方考題題庫，自動(dòng)生成錯(cuò)題報(bào)告，標(biāo)注高頻錯(cuò)誤類型。

【課程內(nèi)容】：

1、核心能力強(qiáng)化：精聽托福講座與對(duì)話，訓(xùn)練筆記技巧與信息抓取，適應(yīng)不同口音語速；解析學(xué)術(shù)文章結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)快速定位細(xì)節(jié)、理解復(fù)雜句及邏輯推理能力；針對(duì)獨(dú)立口語與綜合口語，積累話題素材；講解綜合寫作與獨(dú)立寫作結(jié)構(gòu)，提供個(gè)性化思路拓展與語法修正。

2、考試策略精研：深度剖析托福評(píng)分規(guī)則，總結(jié)聽力多選題、閱讀插入題等題型的解題套路；構(gòu)建高頻話題語料庫，訓(xùn)練時(shí)間管理；每周1次全真?？迹€原考試界面，教師逐題講評(píng)失分點(diǎn)。

3、學(xué)術(shù)能力預(yù)備：學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)詞匯詞根詞綴，提升講座筆記效率；分析海外高校真實(shí)課堂討論案例，培養(yǎng)批判性思維與學(xué)術(shù)表達(dá)習(xí)慣。

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：

1、幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)托福目標(biāo)分?jǐn)?shù)，各單項(xiàng)得分均衡提升。

2、熟練運(yùn)用聽力“信號(hào)詞定位”、閱讀“主題句分析法”等優(yōu)良的解題策略，縮短答題時(shí)間。

3、能聽懂海外課堂講座要點(diǎn)，寫出符合學(xué)術(shù)規(guī)范的議論文，提前適應(yīng)留學(xué)生活。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、牛津的學(xué)術(shù)基因：

牛津英倫教育的創(chuàng)始人擁有牛津大學(xué)雙碩士學(xué)位，課程融入英式學(xué)術(shù)訓(xùn)練方法，注重邏輯推理與批判性思維培養(yǎng)。

2、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：

牛津英倫教育的教師均持有TESOL/TEFL認(rèn)證，豐富的托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，部分曾任ETS官方培訓(xùn)師，熟悉評(píng)分內(nèi)幕。

3、閉環(huán)的提升體系：

牛津英倫教育采用“基礎(chǔ)夯實(shí)-技巧突破-模考沖刺”三階課程，搭配每日打卡、周度測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)效果可視化。