IB（International Baccalaureate）即國際文憑組織課程體系，面向3-19歲學(xué)生，致力于培養(yǎng)具有國際視野、批判性思維與社會責(zé)任感的人才。該體系包含四大項(xiàng)目，其中 DP（大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目）較為有名，涵蓋語言與文學(xué)研究、語言習(xí)得、個體與社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)六大課程組。

【項(xiàng)目名稱】：IB一對一培訓(xùn)

【招生對象】：

1.計劃就讀IB方向國際學(xué)校高中部的學(xué)生。

2.明確要參加初升高入學(xué)考試的學(xué)生。

3.已經(jīng)在學(xué)習(xí)IB課程但希望進(jìn)一步提高成績的學(xué)生。

4.對IB課程有濃厚興趣并希望深入學(xué)習(xí)的學(xué)生。

【教學(xué)方式】：

試題解析：通過分析試題，幫助學(xué)生熟悉考試形式和題型，掌握答題技巧和方法，如講解IB數(shù)學(xué)試題中的解題思路和步驟。

互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生積極參與，通過提問、討論等方式，及時解決疑惑，如在課堂上設(shè)置問題環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享觀點(diǎn)。

進(jìn)度跟蹤：學(xué)管師全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定期反饋進(jìn)度和成果，如每周向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和進(jìn)步情況。

【課程內(nèi)容】：

語言類：涵蓋IB中文（SL、HL）、IB英語（SL）等，幫助學(xué)生提升語言素養(yǎng)，滿足課程語言要求。

科學(xué)類：包括IB物理（SL、HL）、IB化學(xué)（SL、HL）、IB生物（SL、HL）等，助力學(xué)生理解科學(xué)原理，掌握實(shí)驗(yàn)技能和解題方法。

藝術(shù)與設(shè)計類：有IB藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)課程，如視覺藝術(shù)、音樂、戲劇等，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

核心課程：針對知識理論課（TOK）、擴(kuò)展論文（EE）、創(chuàng)造行動與社區(qū)服務(wù)活動（CAS）等核心課程進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完成課程要求，提升綜合能力。

【課程特色】：

針對性強(qiáng)：教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)能力和興趣制定個性化教學(xué)計劃，針對性輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

互動性好：學(xué)員與教師間互動頻繁深入，能及時解決學(xué)習(xí)中的疑惑和問題。

靈活性高：學(xué)員可根據(jù)自身時間和進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，方便靈活。

【教學(xué)目標(biāo)】：

強(qiáng)化知識點(diǎn)：通過精細(xì)化授課，幫助學(xué)員鞏固和強(qiáng)化IB課程中的關(guān)鍵知識點(diǎn)和難點(diǎn)。

提升綜合素質(zhì)：促進(jìn)學(xué)員在知識、技能、態(tài)度和價值觀等方面全能發(fā)展，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力等。

助力學(xué)習(xí)：提高學(xué)術(shù)成績，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)進(jìn)入理想大學(xué)或國際學(xué)校的目標(biāo)。

【機(jī)構(gòu)簡介】：

格致書院創(chuàng)立于2012年，其誕生源于廣州留學(xué)教育領(lǐng)域一批專業(yè)教育者的遠(yuǎn)見卓識。格致書院的教師團(tuán)隊平均教齡超過8年，教師團(tuán)隊的成員包括從倫敦教師工會的會員到AP考試的官方認(rèn)證評分員等一批高質(zhì)量的教師。創(chuàng)辦團(tuán)隊由廣州幾所有名留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心骨干教師組成，他們憑借多年深耕國際教育的經(jīng)驗(yàn)，敏銳捕捉到學(xué)生個性化發(fā)展需求與標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)模式之間的矛盾，決心打造一所突破傳統(tǒng)框架、以“精準(zhǔn)育人”為核心的教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過十余年的沉淀與積累，格致書院已從初創(chuàng)時的教育探索者，成長為廣州地區(qū)頗具影響力的國際化教育品牌。