上海純藝術(shù)作品集留學(xué)輔導(dǎo)

一對(duì)一詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)業(yè)老師：SIA匯聚了一批在純藝術(shù)領(lǐng)域造詣深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師。他們畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校，擁有特色的藝術(shù)風(fēng)格與出色的創(chuàng)作能力。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)老師們憑借敏銳的藝術(shù)洞察力，為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃

上課方式：面授

上課時(shí)段：靈活安排

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

純藝術(shù)作品集是申請(qǐng)純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（如繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)等）時(shí)，向院?；驒C(jī)構(gòu)展示個(gè)人藝術(shù)才能、創(chuàng)作思路與風(fēng)格的文檔。它通常包含多個(gè)不同主題、風(fēng)格和媒介的藝術(shù)作品，像油畫(huà)、水彩畫(huà)、裝置藝術(shù)等。作品集不僅呈現(xiàn)最終成品，還會(huì)展示創(chuàng)作過(guò)程，如草圖、構(gòu)思記錄等，以體現(xiàn)藝術(shù)家的思考路徑和創(chuàng)作能力。

哪些學(xué)員適合學(xué)作品集課程？

1
有申請(qǐng)海外藝術(shù)院校意向的高中生
2
想提高純藝術(shù)水平的留學(xué)申請(qǐng)者
3
需要完成高質(zhì)量作品集的人
4
有申請(qǐng)海外藝術(shù)院校意向的學(xué)生

作品集課堂，這樣教學(xué)更有效

課程內(nèi)容

純藝術(shù)作品集培訓(xùn)課程涵蓋多種純藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、雕塑、綜合材料創(chuàng)作等。教授學(xué)員打造具有深度與特色性的作品集。無(wú)論是申請(qǐng)藝術(shù)院校，還是參與藝術(shù)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，本課程都能為學(xué)員提供有力支持。

在SIA學(xué)習(xí)，你能得到什么？

挖掘藝術(shù)潛能
幫助學(xué)員深入挖掘自身的藝術(shù)潛能，學(xué)員能夠逐漸擺脫模仿與從眾，找到真正契合自己內(nèi)心的藝術(shù)語(yǔ)言，塑造出自己的藝術(shù)風(fēng)格，為作品集注入鮮明的個(gè)人色彩。
打造優(yōu)良作品
幫助學(xué)員提高對(duì)色彩、構(gòu)圖、造型等元素的把控能力，學(xué)會(huì)用靈感轉(zhuǎn)化為具體的、高質(zhì)量的藝術(shù)留學(xué)作品集，讓作品能充分展示學(xué)員的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)與藝術(shù)才華。
適應(yīng)發(fā)展需求
課程注重培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)思維，鼓勵(lì)他們突破傳統(tǒng)框架，從不同角度觀察世界、思考問(wèn)題。激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力，使他們能夠創(chuàng)作出具有前瞻性和特色性的作品。
實(shí)現(xiàn)藝術(shù)目標(biāo)
助力學(xué)員完成一套高質(zhì)量的純藝術(shù)留學(xué)作品集，幫助他們實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)藝術(shù)院校。力求作品集能夠多面、準(zhǔn)確地展示學(xué)員的藝術(shù)實(shí)力與潛力，為學(xué)員打開(kāi)藝術(shù)成功之門(mén)。

全程周到貼心服務(wù)，助力學(xué)習(xí)

1 專(zhuān)業(yè)老師

SIA匯聚了一批在純藝術(shù)領(lǐng)域造詣深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師。他們畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校，擁有特色的藝術(shù)風(fēng)格與出色的創(chuàng)作能力。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)老師們憑借敏銳的藝術(shù)洞察力，為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2 多面拓展

打破傳統(tǒng)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的界限，課程涵蓋多種純藝術(shù)形式。學(xué)員有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)媒介與技法，拓寬藝術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。通過(guò)多元藝術(shù)的融合與碰撞，學(xué)員能夠培養(yǎng)跨領(lǐng)域的藝術(shù)思維，提高作品的豐富度和創(chuàng)新性。

3 實(shí)戰(zhàn)提高

采用項(xiàng)目式教學(xué)方法，讓學(xué)員在真實(shí)的創(chuàng)作項(xiàng)目中鍛煉能力。每個(gè)項(xiàng)目都緊密結(jié)合藝術(shù)院校的申請(qǐng)要求和藝術(shù)行業(yè)的實(shí)際需求，從主題構(gòu)思、資料收集到作品制作、展示推廣，學(xué)員全程參與，親身體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的完整流程。

核心師資，鼎力帶學(xué)

作品集老師團(tuán)隊(duì) 只為學(xué)生而來(lái)

作品集老師 Xin T.

[學(xué)術(shù)背景]

畢業(yè)于格勒諾布爾-瓦朗斯高等藝術(shù)設(shè)計(jì)院

獲得法國(guó)國(guó)立里昂美術(shù)學(xué)院純藝術(shù)碩士

肯第高等藝術(shù)院插畫(huà)設(shè)計(jì)碩士

[老師簡(jiǎn)介]

在法國(guó)工作學(xué)習(xí)十余年，曾在法國(guó)出版集團(tuán)阿歇特旗下Didier出版社和Hatier出版社任藝術(shù)主編。參與出版法國(guó)初高中官方中文教材 , 《盤(pán)古與創(chuàng)世》等出版物。巴黎Balibart畫(huà)廊簽藝術(shù)家。

教學(xué)點(diǎn)

1

天津SIA國(guó)際藝術(shù)教育和平機(jī)構(gòu)
天津市和平區(qū)赤峰道136號(hào)
查看
2

杭州SIA國(guó)際藝術(shù)教育西湖機(jī)構(gòu)
杭州市西湖區(qū)學(xué)院路77號(hào)
查看
3

南京SIA國(guó)際藝術(shù)教育秦淮機(jī)構(gòu)
南京市秦淮區(qū)中山南路1號(hào)
查看
4

重慶SIA國(guó)際藝術(shù)教育渝中機(jī)構(gòu)
重慶市渝中區(qū)民族路188號(hào)
查看
5

成都SIA國(guó)際藝術(shù)教育武侯機(jī)構(gòu)
成都市武侯區(qū)人民南路四段3號(hào)
查看
6

上海SIA國(guó)際藝術(shù)教育黃浦機(jī)構(gòu)
上海市黃浦區(qū)建國(guó)中路25號(hào)
查看
7

北京SIA國(guó)際藝術(shù)教育朝陽(yáng)機(jī)構(gòu)
北京市朝陽(yáng)區(qū)百子灣路32號(hào)院1號(hào)樓
查看
8

深圳SIA國(guó)際藝術(shù)教育福田機(jī)構(gòu)
深圳市福田區(qū)CBD福華一路146號(hào)
查看
9

北京SIA國(guó)際藝術(shù)教育國(guó)貿(mào)機(jī)構(gòu)
北京市朝陽(yáng)區(qū)百子灣路32號(hào)蘋(píng)果社區(qū)北區(qū)6號(hào)樓
查看
10

北京SIA國(guó)際藝術(shù)教育海淀機(jī)構(gòu)
北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街19號(hào)
查看