小兒推拿是以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，根據(jù)小兒的生理和病理特點(diǎn)，在其體表特定穴位或部位施以特定手法，以調(diào)整小兒臟腑經(jīng)絡(luò)氣血功能，達(dá)到防治疾病、助長(zhǎng)益智目的的一種中醫(yī)外治療法。它通過(guò)刺激小兒經(jīng)絡(luò)穴位，調(diào)節(jié)小兒身體機(jī)能，增強(qiáng)小兒免疫力，對(duì)小兒常見(jiàn)疾病如感冒、咳嗽、腹瀉、消化不良等有較好的預(yù)防和治療作用，同時(shí)也有助于小兒的生長(zhǎng)發(fā)育和保健。

【課程名稱】：小兒推拿班。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：

美容院老板、養(yǎng)生館老板、產(chǎn)品公司導(dǎo)師、中醫(yī)愛(ài)好者、打算開(kāi)店人員、家庭養(yǎng)老保健人員，零基礎(chǔ)中醫(yī)愛(ài)好者、從業(yè)者，美容行業(yè)愛(ài)好者、從業(yè)者。

【課程亮點(diǎn)】：

1、技術(shù)優(yōu)勢(shì)顯著：田氏小兒推拿結(jié)合眾家之長(zhǎng)，具備辯證快、取穴少、操作時(shí)間短、見(jiàn)效快、安全有效的特點(diǎn)。

2、教學(xué)方法科學(xué)：采用理論與實(shí)操相結(jié)合的方式，且實(shí)操驗(yàn)證理論，學(xué)習(xí)效果加倍。

3、零基礎(chǔ)友好：邢臺(tái)藍(lán)圖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校注重中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)普及，無(wú)論有無(wú)中醫(yī)基礎(chǔ)，學(xué)員都能學(xué)會(huì)。

4、授課靈活前沿：邢臺(tái)藍(lán)圖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的授課方式輕巧靈活，貼近生活，緊密貼合行業(yè)前沿，讓學(xué)員及時(shí)掌握小兒疾病和治療新動(dòng)態(tài)。

5、特色內(nèi)容豐富：創(chuàng)立小兒辯證特色講解，增加小兒刮痧、點(diǎn)刺等多種輔助手段，豐富小兒推拿治療方法。

【教學(xué)內(nèi)容】：

1、理論與實(shí)操結(jié)合：田氏小兒推拿融合行業(yè)眾多小兒推拿長(zhǎng)處，遵循“理論六分，實(shí)操四分”原則，在講解理論知識(shí)過(guò)程中，同步進(jìn)行實(shí)操驗(yàn)證，讓學(xué)員邊學(xué)邊做。

2、中醫(yī)基礎(chǔ)普及：進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)知識(shí)講解，幫助學(xué)員理解小兒推拿理論基礎(chǔ)，即便零基礎(chǔ)學(xué)員也能入門(mén)。

3、小兒辯證特色講解：深入講解小兒辯證，針對(duì)小兒常見(jiàn)疾病如上呼吸道感染、發(fā)燒、咳嗽、支原體肺炎、便秘、腺樣體肥大、扁桃體肥大、消化不良、腹痛、腹瀉、近視眼等進(jìn)行案例分析與診治講解。

4、輔助手段教學(xué)：教授小兒刮痧、點(diǎn)刺、艾灸、拍打、排痰等輔助手段，將多種有效操作融合一體，突破年齡對(duì)小兒推拿效果的限制。

【課程班制】：小班。

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、使學(xué)員能夠運(yùn)用小兒推拿及輔助手段，對(duì)小兒常見(jiàn)疾病進(jìn)行準(zhǔn)確辯證和有效調(diào)理。

2、讓學(xué)員緊跟行業(yè)前沿，掌握最新小兒疾病知識(shí)和治療方式。

3、幫助學(xué)員掌握田氏小兒推拿技術(shù)，做到辯證快、取穴少、操作時(shí)間短、見(jiàn)效快且安全有效。

【教學(xué)環(huán)境】：

【小兒推拿的優(yōu)勢(shì)】：

1、安全性高：作為自然療法，不使用藥物，避免了藥物可能帶來(lái)的不良反應(yīng)、毒性反應(yīng)，以及對(duì)肝腎等器官的損傷，也糾正了藥物劑量不適引發(fā)的危害，符合“無(wú)創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)”和“自然療法”要求。

2、療效顯著：可用于小兒感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉、便秘、消化不良等多種常見(jiàn)病、多發(fā)病，對(duì)消化道、呼吸道疾病效果更佳，對(duì)慢性?。ㄈ缦?、遺尿）、疑難病也有一定療效。還可用于小兒保健，增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力。

3、操作簡(jiǎn)便：操作方法相對(duì)簡(jiǎn)單，易學(xué)易懂，按照要求和規(guī)律練習(xí)幾次，就能掌握基本方法；不需要任何器械、藥品及醫(yī)療設(shè)備，僅依靠雙手在小兒體表部位施行手法，即可達(dá)到防治疾病目的。

4、緩解痛苦：能減輕孩子在醫(yī)療過(guò)程中的痛苦和恐懼感，讓孩子在愉悅氛圍中接受治療，尤其適合年齡小、服藥困難或害怕打針的孩子。