手機方便攜帶,無論何時何地,人們都能隨時拿出手機記錄生活中的精彩瞬間、美麗風景、重要事件等。并且操作相對簡單,無需復雜的設備和專業(yè)知識。此外,手機拍攝成本較低,無需購買昂貴的攝影器材和支付高額的膠片沖洗費用。拍攝完成后,還能借助手機上的各類軟件快速進行后期處理和分享,讓作品能及時展示給親朋好友,或是發(fā)布到社交媒體上,與更多人交流互動。
【課程名稱】:手機拍攝課程。
【學習對象】:
1、攝影初學者:對攝影感興趣但缺乏基礎,希望從簡單易上手的手機拍攝開始學習,掌握攝影基礎知識與技巧的人群。
2、短視頻愛好者:熱衷于制作短視頻,想提升手機拍攝畫質(zhì)與效果,學習視頻拍攝和制作技巧,用于社交媒體分享或個人創(chuàng)作的人群。
3、自媒體從業(yè)者:從事自媒體工作,需要利用手機拍攝內(nèi)容的博主、創(chuàng)作者等,希望提高拍攝質(zhì)量,增強作品吸引力,提升自身競爭力。
4、旅游愛好者:喜歡在旅行中記錄風景和經(jīng)歷,希望掌握手機拍攝技巧,拍攝出更具美感和紀念意義的照片和視頻的人群。
【課程內(nèi)容】:
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
手機拍攝基礎 |
詳細介紹手機相機的各種功能,如自動、專業(yè)、全景、人像模式等,講解鏡頭參數(shù),讓學員熟悉相機界面和基本功能設置。同時,介紹三腳架、穩(wěn)定器等輔助工具的作用和使用方法,以及外置鏡頭和濾鏡的特點與應用 |
攝影構(gòu)圖基礎 |
闡述構(gòu)圖的重要性,通過分析優(yōu)秀作品,講解三分法、對稱、引導線、框架式等構(gòu)圖方法的原理、應用場景和效果,幫助學員掌握構(gòu)圖技巧,提升畫面美感 |
光線運用技巧 |
講解硬光與軟光、順光、逆光、側(cè)光的特點和效果差異,介紹黃金拍攝時間和不同天氣下光線的利用技巧,包括手機閃光燈和外接補光燈的使用,以及利用環(huán)境光進行創(chuàng)意拍攝 |
色彩搭配與風格營造 |
介紹色相、明度、飽和度的概念和色輪知識,講解色彩搭配在攝影中的應用,如同色系和對比色搭配,以及如何通過調(diào)整拍攝參數(shù)改變色彩風格 |
不同場景拍攝技巧 |
針對人像、風光、微距、夜景等不同場景,講解拍攝角度、表情姿勢引導、參數(shù)設置、光線利用等技巧,以及曝光、對比度、亮度的調(diào)整方法 |
手機視頻拍攝與制作 |
講解視頻拍攝的穩(wěn)定性的方法,介紹手機視頻拍攝的功能,如慢動作、延時攝影等,展示不同幀率的效果,教授運鏡技巧和拍攝腳本編寫基礎,并進行實踐拍攝 |
【課程班制】:小班。
【教學目標】:
1、讓學員學會根據(jù)不同場景和拍攝需求,選擇合適的拍攝方法和技巧,拍攝出高質(zhì)量的作品。
2、教授學員手機視頻拍攝和制作的基本技能,使其能夠制作出簡單的短視頻,滿足個人創(chuàng)作或工作需求。
3、培養(yǎng)學員的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng),使其能夠運用構(gòu)圖、色彩等元素創(chuàng)作出具有美感和表現(xiàn)力的照片和視頻。
4、幫助學員全面掌握手機拍攝的基礎知識和技巧,包括相機功能、構(gòu)圖、光線、色彩等方面,提升拍攝技能。
【課程特色】:
1、理論實踐結(jié)合:課程將理論知識與實際拍攝緊密結(jié)合,每講解一個知識點,就安排相應的實踐環(huán)節(jié),讓學員在實踐中加深對知識的理解和掌握。
2、案例教學:通過大量優(yōu)良攝影作品和視頻案例分析,讓學員直觀感受不同技巧的應用效果,學習他人的創(chuàng)作思路和方法。
3、小班教學:采用小班教學模式,確保每個學員都能得到充分的關注和指導,營造良好的學習氛圍。
【教學環(huán)境】:
【機構(gòu)優(yōu)勢】:
1、專業(yè)師資團隊:
迪派教育的授課教師均為具有豐富攝影經(jīng)驗的專業(yè)人士,不僅掌握扎實的攝影理論知識,還具備出色的拍攝技巧和教學能力。
2、優(yōu)良的教學資源:
迪派教育提供專業(yè)的攝影輔助工具供學員實踐使用,同時擁有豐富的教學素材和案例庫,為學員提供良好的學習條件。
3、全面的服務支持:
迪派教育為學員提供課后的作品點評、技術(shù)咨詢等服務,幫助學員持續(xù)提升拍攝水平,還會組織攝影活動,為學員提供交流和展示的平臺。
【機構(gòu)簡介】:
迪派教育是一家經(jīng)教育主管部門批準的正規(guī)職業(yè)技能培訓機構(gòu),其自成立以來便始終專注于為社會各界人士提供多方位的職業(yè)技術(shù)培訓服務,培訓范圍涵蓋IT技術(shù)、會計金融、外語翻譯、建筑工程等多個熱門領域,旨在提高學員的就業(yè)競爭力,且多年來秉承著"創(chuàng)新、實用、以人為本"的辦學理念,將"培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人"視為根本教育宗旨,能夠做到重視學員個性化發(fā)展,注重課程實踐環(huán)節(jié),并致力于培養(yǎng)綜合型復合人才。
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