無(wú)人機(jī)即無(wú)人駕駛飛機(jī)，是一種不載人的飛行器，通過(guò)無(wú)線電遙控設(shè)備和預(yù)設(shè)的程序控制裝置進(jìn)行操縱。它一般由機(jī)體、動(dòng)力系統(tǒng)、飛控系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、任務(wù)載荷系統(tǒng)等部分構(gòu)成。因具有體積小巧、成本較低、操作靈活、可在復(fù)雜環(huán)境作業(yè)等特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于航拍、農(nóng)業(yè)、物流、安防、科研等諸多領(lǐng)域，在提升工作效率、拓展人類(lèi)作業(yè)范圍等方面發(fā)揮著重要作用，成為推動(dòng)各行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)力量。

課程名稱(chēng)：考證全日班。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：

1、年齡滿足16周歲，具備初中及以上文化程度的人士。

2、對(duì)無(wú)人機(jī)領(lǐng)域充滿熱情，期望投身無(wú)人機(jī)相關(guān)職業(yè)，如影視航拍、農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、測(cè)繪等行業(yè)的愛(ài)好者。

3、時(shí)間充裕，能夠全身心投入25天全日制學(xué)習(xí)，迫切想要獲取無(wú)人機(jī)證書(shū)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型或技能提升的人群，例如待業(yè)人員、退伍軍人等。

【課程介紹】：

1、理論知識(shí)：深入剖析民用航空法規(guī)；詳細(xì)講解多旋翼無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、系統(tǒng)組成和飛行原理，助其理解無(wú)人機(jī)運(yùn)行機(jī)制；教授航空氣象與飛行環(huán)境知識(shí)，使學(xué)員能依據(jù)不同氣象條件規(guī)劃飛行任務(wù)；鉆研通信鏈路與任務(wù)規(guī)劃知識(shí)，掌握無(wú)人機(jī)遠(yuǎn)程控制和任務(wù)安排技巧；學(xué)習(xí)飛行手冊(cè)及其他文檔，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)閱讀和理解能力。

2、實(shí)踐操作：開(kāi)展模擬飛行訓(xùn)練，幫助學(xué)員熟悉操控手感和飛行姿態(tài)；進(jìn)行無(wú)人機(jī)的拆裝、維護(hù)、維修和保養(yǎng)實(shí)踐，培養(yǎng)設(shè)備維護(hù)技能；完成地面站設(shè)置與飛行前準(zhǔn)備工作，確保飛行安全；進(jìn)行起飛降落、本場(chǎng)帶飛和本場(chǎng)單飛練習(xí)，提升實(shí)際飛行操作能力；模擬緊急情況，訓(xùn)練學(xué)員的應(yīng)急操縱和指揮能力；通過(guò)考核結(jié)業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

【課程班制】：小班。

【教學(xué)目標(biāo)】：

助力學(xué)員順利通過(guò)考證，獲取專(zhuān)業(yè)的無(wú)人機(jī)駕駛資格證書(shū)。

2、幫助學(xué)員全面掌握多旋翼無(wú)人機(jī)的理論知識(shí)和實(shí)操技能，實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到熟練操作的跨越。

3、培養(yǎng)學(xué)員在無(wú)人機(jī)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中的問(wèn)題解決能力，使其畢業(yè)后能迅速適應(yīng)無(wú)人機(jī)相關(guān)工作崗位需求。

【課程特色】：

1、應(yīng)用的廣泛：在教育科研領(lǐng)域可用于實(shí)驗(yàn)研究、教學(xué)演示；航拍領(lǐng)域能實(shí)現(xiàn)多樣化視角拍攝，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)影像；軍用領(lǐng)域可執(zhí)行偵察、監(jiān)視等任務(wù)；警用安全領(lǐng)域用于巡邏、追蹤等；農(nóng)業(yè)領(lǐng)域可進(jìn)行植保、農(nóng)作物監(jiān)測(cè)等工作，覆蓋多行業(yè)多場(chǎng)景。

2、情景式教學(xué)：構(gòu)建多種真實(shí)的無(wú)人機(jī)應(yīng)用場(chǎng)景，如模擬災(zāi)難救援、城市測(cè)繪等，讓學(xué)員在情景中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、良好的教學(xué)模式：

太原東翼無(wú)人機(jī)采用創(chuàng)新且科學(xué)的教學(xué)模式，遵循合理的知識(shí)傳授邏輯，先理論后實(shí)踐，依據(jù)知識(shí)重難點(diǎn)分配課時(shí)，涵蓋理論授課、模擬飛行、真機(jī)操作等多種教學(xué)形式，助力學(xué)員有效掌握無(wú)人機(jī)知識(shí)。

2、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：

太原東翼無(wú)人機(jī)擁有資優(yōu)良的無(wú)人機(jī)教員團(tuán)隊(duì)，憑借其精湛的教學(xué)水平與高質(zhì)量教學(xué)，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。

3、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)備：

太原東翼無(wú)人機(jī)配備專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)設(shè)備，從模擬飛行設(shè)備到多旋翼無(wú)人機(jī)真機(jī)，以及相關(guān)拆裝、維護(hù)工具等，為學(xué)員實(shí)踐操作提供堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、先進(jìn)的教學(xué)資源：

太原東翼無(wú)人機(jī)具備專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)地，結(jié)合優(yōu)良的教學(xué)資源，為學(xué)員營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足教學(xué)與訓(xùn)練需求。

【師資力量】：

彭奕達(dá)老師

老師簡(jiǎn)介：無(wú)人機(jī)駕駛員（多旋翼教員等級(jí)），從事無(wú)人機(jī)教學(xué)工作多年。熟練掌握多款旋翼無(wú)人機(jī)、固定翼的組裝、調(diào)試及駕駛飛行技巧。業(yè)務(wù)熟練，對(duì)教學(xué)有獨(dú)特的方式和技巧。