中型無(wú)人機(jī)采用高強(qiáng)度且輕質(zhì)的材料，如碳纖維復(fù)合材料等，以確保機(jī)體強(qiáng)度并減輕重量，提升飛行性能。其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，在測(cè)繪領(lǐng)域，可用于大面積地形測(cè)繪和高精度地圖繪制；在農(nóng)業(yè)方面，能夠?qū)崿F(xiàn)較大面積的農(nóng)田植保作業(yè)；在電力巡檢中，可對(duì)高壓輸電線路進(jìn)行細(xì)致檢查；在應(yīng)急救援時(shí)，能承擔(dān)物資運(yùn)輸、災(zāi)情偵察等重要任務(wù)，發(fā)揮著不可或缺的作用。

【課程名稱】：中型多旋翼視距內(nèi)班。

【適合對(duì)象】：

1、計(jì)劃在無(wú)人機(jī)相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，如成立無(wú)人機(jī)服務(wù)公司，開(kāi)展諸如大型活動(dòng)航拍、農(nóng)業(yè)規(guī)模化植保等業(yè)務(wù)的創(chuàng)業(yè)者。

2、對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)有濃厚興趣，不滿足于小型無(wú)人機(jī)操作體驗(yàn)，渴望挑戰(zhàn)更復(fù)雜機(jī)型的愛(ài)好者。

3、已在測(cè)繪、農(nóng)業(yè)、影視等領(lǐng)域使用小型無(wú)人機(jī)開(kāi)展工作，需要操作更大型、功能更強(qiáng)大無(wú)人機(jī)的從業(yè)者。

【課程內(nèi)容】：

1、理論深化學(xué)習(xí)：深入鉆研無(wú)人機(jī)行業(yè)法規(guī)中針對(duì)中型多旋翼視距內(nèi)飛行的細(xì)則，像特定區(qū)域飛行限制、空域申報(bào)流程與規(guī)范等；全面剖析中型多旋翼無(wú)人機(jī)的系統(tǒng)構(gòu)成，包括復(fù)雜的動(dòng)力系統(tǒng)、先進(jìn)的飛控系統(tǒng)等；掌握航空氣象對(duì)中型無(wú)人機(jī)飛行的獨(dú)特影響，學(xué)會(huì)分析氣象數(shù)據(jù)制定飛行計(jì)劃；學(xué)習(xí)飛行原理與性能知識(shí)，了解中型無(wú)人機(jī)在不同條件下的飛行特性，如載重對(duì)飛行穩(wěn)定性的影響等。

2、實(shí)踐技能強(qiáng)化：在專業(yè)模擬器上進(jìn)行大量練習(xí)，涵蓋復(fù)雜的懸停、精準(zhǔn)的航線飛行、特殊情況下的應(yīng)急操作模擬等；實(shí)地開(kāi)展中型無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試、維護(hù)與保養(yǎng)工作，掌握設(shè)備的日常檢查要點(diǎn)和故障排查方法；進(jìn)行起飛、降落、懸停、航線飛行等實(shí)操訓(xùn)練，提升在視距內(nèi)精準(zhǔn)操控中型無(wú)人機(jī)的能力；模擬真實(shí)場(chǎng)景下的應(yīng)急處置，如動(dòng)力故障、信號(hào)干擾等，培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)急反應(yīng)和處理能力。

【課程班制】：大班。

【課程目標(biāo)】：

1、掌握并嚴(yán)格遵守中型多旋翼視距內(nèi)飛行的法規(guī)要求，避免任何違規(guī)行為。

2、幫助學(xué)員全面深入理解中型多旋翼無(wú)人機(jī)的系統(tǒng)原理，能夠獨(dú)立進(jìn)行設(shè)備狀態(tài)評(píng)估和常見(jiàn)問(wèn)題排查。

3、培養(yǎng)學(xué)員敏銳的風(fēng)險(xiǎn)感知能力，面對(duì)飛行中的突發(fā)狀況，能迅速做出正確判斷并采取有效應(yīng)對(duì)措施，確保飛行安全。

【教學(xué)環(huán)境】：

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)：引入實(shí)際項(xiàng)目案例，如模擬大型農(nóng)業(yè)植保項(xiàng)目、城市建設(shè)測(cè)繪項(xiàng)目等，讓學(xué)員在完成項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、前沿技術(shù)融合教學(xué)：將新的無(wú)人機(jī)技術(shù)，如智能避障技術(shù)、高清圖像傳輸技術(shù)、新型電池技術(shù)等融入課程教學(xué)，讓學(xué)員掌握行業(yè)前沿知識(shí)和技術(shù)，提升在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、定制化課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，量身定制個(gè)性化課程。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)講解和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練；對(duì)于有一定經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，提供進(jìn)階課程，如高階飛行技巧、特殊任務(wù)作業(yè)方法等。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、強(qiáng)大的師資力量：

銀川智飛航通無(wú)人機(jī)的師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的理論老師和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行教練組成。理論老師具備深厚的專業(yè)知識(shí)，能夠深入淺出地講解復(fù)雜的理論知識(shí)；飛行教練擁有大量的實(shí)際飛行經(jīng)驗(yàn)，能夠傳授實(shí)用的操作技巧和飛行經(jīng)驗(yàn)。

2、廣泛的行業(yè)資源：

銀川智飛航通無(wú)人機(jī)與眾多無(wú)人機(jī)相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)員提供實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦機(jī)會(huì)，以及參與實(shí)際項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。學(xué)員畢業(yè)后能夠順利進(jìn)入行業(yè)，開(kāi)啟職業(yè)發(fā)展道路。

【師資力量】：

張鴻浩老師

老師簡(jiǎn)介：教學(xué)能力：精通無(wú)人機(jī)操作、維護(hù)、航測(cè)及應(yīng)急故障排查。技術(shù)專長(zhǎng)：全站儀、GPS（RTK）、水準(zhǔn)儀等測(cè)繪設(shè)備操作，航測(cè)數(shù)據(jù)處理與地形圖生成。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：參與國(guó)家項(xiàng)目，推動(dòng)衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)在行業(yè)中的應(yīng)用。