無人機，即無人駕駛飛機，是一種利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛行器。它的種類繁多，按照不同的分類標準可以分為多種類型。從機翼構(gòu)造來分，有多旋翼、固定翼、直升機等。多旋翼無人機通過多個旋翼產(chǎn)生升力，常見的有四旋翼、六旋翼等，具有結(jié)構(gòu)簡單、操作靈活、可垂直起降等特點，廣泛應用于攝影、農(nóng)業(yè)植保、物流配送等領域。

課程名稱：小型無人機視距內(nèi)班。

【適合對象】：

1、個人愛好者：用于航拍、娛樂等非商業(yè)場景，需在目視范圍內(nèi)操控。

2、行業(yè)新手：如農(nóng)業(yè)巡檢、短距測繪等初級作業(yè)，無需復雜遠程操作。

3、考證學員：備考視距內(nèi)駕駛員執(zhí)照，需通過基礎飛行訓練與法規(guī)考核。

4、小微商業(yè)服務者：如活動跟拍、婚禮攝影等，滿足近距離、低風險作業(yè)需求。

【課程內(nèi)容】：

1、理論知識學習：深入學習無人機相關(guān)法律法規(guī)，明確在不同場景下合法飛行的界限，了解違反法規(guī)的后果，如哪些區(qū)域禁止飛行、如何申請飛行空域等；系統(tǒng)學習空氣動力學知識，理解無人機飛行的原理，包括升力、阻力、推力的產(chǎn)生機制；掌握氣象學與飛行的關(guān)系，學會識別影響飛行安全的氣象條件，如風速、風向、能見度、云層高度等對飛行的影響；全面了解小型視距內(nèi)無人機的機身結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、飛控系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等核心組件的工作原理和功能，為后續(xù)的操作和維護打下基礎。

2、實踐操作訓練：在模擬飛行環(huán)境中，通過專業(yè)模擬器進行練習，熟悉小型視距內(nèi)無人機的操作手感，掌握起飛、降落、懸停、水平移動等基本操作技巧；在實際飛行場地進行真機操作訓練，從簡單的飛行任務開始，逐步增加難度，如進行水平八字飛行、原地360°自旋等動作練習，熟練掌握目視內(nèi)飛行技能；模擬各種緊急情況，如信號丟失、動力故障等，學習在突發(fā)情況下的應急處理方法，包括緊急降落和返航操作，提高應對突發(fā)狀況的能力。

【課程班制】：大班。

【課程目標】：

1、通過目視操控訓練、應急避障等實操，提升穩(wěn)定飛行與突發(fā)場景應對能力。

2、引導學員了解小型視距內(nèi)無人機在攝影、測繪、農(nóng)業(yè)等領域的應用方式和技巧，為學員將無人機技能應用于實際工作或興趣愛好提供思路和方向。

3、幫助學員全面掌握小型視距內(nèi)無人機執(zhí)照考試所需的知識和技能，熟悉考試流程和要點，通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高考試通過率，確保學員順利獲得專業(yè)的無人機駕駛執(zhí)照。

【課程優(yōu)勢】：

1、定制化教學服務：根據(jù)學員的基礎和學習目標，為每位學員制定個性化的學習計劃。對于零基礎學員，從基礎的知識和操作開始教學，注重基礎知識的鞏固；對于有一定經(jīng)驗的學員，提供進階訓練，如復雜飛行技巧的提升、特定場景下的應用訓練等，滿足不同學員的學習需求。

2、案例式教學方法：在教學過程中引入大量實際案例，如成功的航拍作品、精準的測繪項目、農(nóng)業(yè)植保案例等。通過分析這些案例，讓學員直觀地了解小型視距內(nèi)無人機在實際應用中的操作要點、注意事項以及應對問題的方法，加深學員對知識的理解和應用能力。

3、拓展課程豐富視野：除了核心課程內(nèi)容，還提供無人機編隊飛行、安全案例分析等拓展課程。無人機編隊飛行課程可以培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作能力和對無人機集群操作的理解；安全案例分析課程通過剖析真實的安全事故案例，讓學員深刻認識到安全飛行的重要性。

【教學環(huán)境】：

【機構(gòu)優(yōu)勢】：

1、專業(yè)的師資團隊：

宜賓慶烽浩無人機的教員團隊由具備豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員組成，他們擁有無人機認證的教員資質(zhì)，不僅掌握扎實的無人機理論知識，還具備熟練的飛行操作技能。在教學過程中，能夠深入淺出地講解復雜的知識，為學員提供精準的操作指導，幫助學員快速掌握技能。

2、完善的教學設施：

宜賓慶烽浩無人機配備專業(yè)的教學設備，包括多種小型視距內(nèi)無人機、先進的模擬飛行設備等。模擬飛行設備高度還原真實飛行場景，讓學員在虛擬環(huán)境中進行充分練習；豐富的真機設備滿足學員不同階段的實操需求，為學員提供良好的學習條件。

3、全面的就業(yè)支持服務：

宜賓慶烽浩無人機與多家攝影、測繪、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的企業(yè)建立合作關(guān)系，為學員提供就業(yè)推薦服務。學員畢業(yè)后可以獲得優(yōu)先推薦就業(yè)機會，實現(xiàn)從學習到就業(yè)的無縫銜接。

【師資力量】：

陽祖任老師

老師簡介：無人機盲飛返航教員，在學習過程中，潛心研究盲飛返航許久帶出過多名學員。融合多種教學方法，根據(jù)課程內(nèi)容和學員特點靈活切換。