無(wú)人機(jī)地面站作為無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中的關(guān)鍵部分，是地面操作人員與無(wú)人機(jī)進(jìn)行交互的核心渠道，具備任務(wù)規(guī)劃、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、通信數(shù)據(jù)鏈等一系列綜合功能，堪稱整個(gè)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的指揮控制中樞。它能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)無(wú)人機(jī)飛行平臺(tái)及任務(wù)載荷的監(jiān)控與操縱，包含對(duì)無(wú)人機(jī)發(fā)射與回收的控制。

【課程名稱】：無(wú)人機(jī)地面站課程。

【適合對(duì)象】：

1、從事地理測(cè)繪、農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、安防監(jiān)控等行業(yè)，工作中需要運(yùn)用無(wú)人機(jī)進(jìn)行作業(yè)的人群。

2、已對(duì)無(wú)人機(jī)飛行有一定基礎(chǔ)了解，渴望深入學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中地面站操作，進(jìn)一步提升自身技術(shù)水平的人員。

【課程內(nèi)容】：

1、地面站軟件系統(tǒng)詳解：全面深入講解無(wú)人機(jī)地面站軟件的各項(xiàng)功能，包括但不限于航線規(guī)劃功能，教導(dǎo)學(xué)員如何根據(jù)不同任務(wù)需求，如測(cè)繪、植保、巡檢等，在軟件中精準(zhǔn)設(shè)定無(wú)人機(jī)的飛行航線；飛行參數(shù)設(shè)置，涵蓋無(wú)人機(jī)的飛行模式切換、姿態(tài)調(diào)整、電池電量監(jiān)控等參數(shù)的設(shè)置方法；任務(wù)監(jiān)控與管理功能，讓學(xué)員學(xué)會(huì)實(shí)時(shí)跟蹤無(wú)人機(jī)飛行狀態(tài)，監(jiān)測(cè)飛行數(shù)據(jù)，如經(jīng)緯度、高度、飛行姿態(tài)等，以及在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中對(duì)任務(wù)進(jìn)行暫停、繼續(xù)、調(diào)整等操作。

2、地面站硬件設(shè)備認(rèn)知與操作：介紹無(wú)人機(jī)地面站所涉及的各類硬件設(shè)備，如地面控制終端、數(shù)據(jù)鏈路設(shè)備、天線等。詳細(xì)講解這些硬件設(shè)備的功能、連接方式與操作方法。

3、模擬飛行任務(wù)實(shí)操訓(xùn)練：借助專業(yè)模擬軟件，開(kāi)展大量模擬飛行任務(wù)訓(xùn)練。模擬不同場(chǎng)景下的多旋翼無(wú)人機(jī)飛行任務(wù)，如在復(fù)雜地形環(huán)境中的測(cè)繪任務(wù)、在大面積農(nóng)田中的植保作業(yè)、在城市環(huán)境中的安防監(jiān)控任務(wù)等。學(xué)員在模擬環(huán)境中，運(yùn)用所學(xué)的地面站軟件與硬件操作知識(shí)，進(jìn)行航線規(guī)劃、任務(wù)執(zhí)行與監(jiān)控，熟悉各種任務(wù)場(chǎng)景下的操作流程與技巧，同時(shí)培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，如模擬無(wú)人機(jī)信號(hào)丟失、電量過(guò)低等緊急情況，讓學(xué)員學(xué)習(xí)如何通過(guò)地面站進(jìn)行應(yīng)急處理。

【課程班制】：一對(duì)一、小班、大班。

【課程目標(biāo)】：

1、培養(yǎng)學(xué)員在面對(duì)無(wú)人機(jī)飛行過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題時(shí)，能夠迅速分析問(wèn)題并提出有效解決方案的能力。

2、能夠熟練操作多旋翼無(wú)人機(jī)地面站軟件與硬件設(shè)備，能夠獨(dú)立完成復(fù)雜航線規(guī)劃、飛行參數(shù)設(shè)置、任務(wù)監(jiān)控與管理等操作任務(wù)。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、實(shí)戰(zhàn)模擬強(qiáng)化能力：配備先進(jìn)的模擬教學(xué)設(shè)備與軟件，構(gòu)建高度逼真的模擬飛行環(huán)境。學(xué)員在模擬訓(xùn)練中，能夠反復(fù)練習(xí)各種復(fù)雜場(chǎng)景下的多旋翼無(wú)人機(jī)地面站操作，強(qiáng)化操作技能與應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。模擬訓(xùn)練結(jié)果實(shí)時(shí)反饋，便于學(xué)員及時(shí)改進(jìn)，為實(shí)際飛行操作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、個(gè)性化教學(xué)：采用個(gè)性化教學(xué)模式，教師能夠根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、理解能力與個(gè)人特點(diǎn)，量身定制個(gè)性化教學(xué)方案。在教學(xué)過(guò)程中，教師能夠及時(shí)給予學(xué)員針對(duì)性的指導(dǎo)與反饋，確保學(xué)員對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)與操作技能都能充分理解與掌握。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、廣泛的行業(yè)合作資源：

合肥航之瀚無(wú)人機(jī)憑借在無(wú)人機(jī)行業(yè)多年的積累，與眾多地理測(cè)繪、農(nóng)業(yè)、電力、安防等行業(yè)企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系。這為無(wú)人機(jī)地面站課程學(xué)員提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)與就業(yè)渠道。學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有機(jī)會(huì)參與合作企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)工作場(chǎng)景。

2、優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境：

合肥航之瀚無(wú)人機(jī)擁有專業(yè)的無(wú)人機(jī)教學(xué)場(chǎng)地，場(chǎng)地配備先進(jìn)的無(wú)人機(jī)地面站教學(xué)設(shè)備，包括高性能的地面控制終端、穩(wěn)定可靠的數(shù)據(jù)鏈路設(shè)備等。同時(shí)，教學(xué)場(chǎng)地模擬真實(shí)飛行環(huán)境，設(shè)置了各種地形地貌與任務(wù)場(chǎng)景，便于學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐操作。良好的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境，為學(xué)員提供了舒適的學(xué)習(xí)條件。

【師資力量】：

祁原錦老師

老師簡(jiǎn)介：持有中級(jí)拓展教練資質(zhì)，曾多次組織學(xué)生，老師，企業(yè)團(tuán)建，等大型研學(xué)，具有很強(qiáng)的組織能力，對(duì)于授課有很好的親和力。寓教于樂(lè)，不急于求成，以穩(wěn)為主。

李云江老師

老師簡(jiǎn)介：持有高中教師資格證，長(zhǎng)期在一線擔(dān)任教學(xué)，多年無(wú)人機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，飛過(guò)多種教學(xué)機(jī)型，經(jīng)驗(yàn)豐富擅長(zhǎng)解決學(xué)員疑難雜癥。方法通透，直奔主題，有一套屬于自己的教學(xué)方式，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。