具有潛心教研的教師團隊，采用官方指南資料，并結(jié)合自研教輔，保障教學的學術(shù)性和科學性。通過“講授——練習——測評”的教學循環(huán)模式，既注重知識的系統(tǒng)性和語言技能的實用性，更遵循語言學習規(guī)律和關(guān)注學生的接受程度，輔以課后練習并進行及時檢查、答疑互動，開展互動式教學，應試和能力并重。

堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通5個維度，打造“測——學——練——評”服務鏈條，由組合的團隊進行“多對一”服務。建立專屬學習群，嚴格按照學習目標進行作業(yè)批改、單詞拼寫、實時答疑等系統(tǒng)工作。