韓語(yǔ)是朝鮮半島的原生語(yǔ)言，使用人數(shù)約7700萬(wàn)。它有自己獨(dú)特的字母系統(tǒng)——諺文，由28個(gè)字母組成（其中元音21個(gè)，輔音17個(gè)），這種字母系統(tǒng)簡(jiǎn)單易學(xué)，表音準(zhǔn)確。韓語(yǔ)在語(yǔ)法上屬于黏著語(yǔ)，通過(guò)在詞匯后面添加不同的助詞和詞尾來(lái)表達(dá)語(yǔ)法意義和句子關(guān)系。

【課程名稱(chēng)】：韓語(yǔ)培訓(xùn)課程。

【適合對(duì)象】：

1、熱衷于韓國(guó)流行文化，如韓劇、韓綜、韓流音樂(lè)、韓國(guó)文學(xué)作品等的人員。

2、為了獲取韓語(yǔ)相關(guān)證書(shū)，如TOPIK（韓國(guó)語(yǔ)能力考試）等級(jí)證書(shū)的人。

3、就職于韓企或有意進(jìn)入韓企工作的人員，掌握韓語(yǔ)能拓寬職業(yè)發(fā)展道路，增加晉升機(jī)會(huì)。

【課程內(nèi)容】：

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：

1、針對(duì)有考證需求的學(xué)員，提供專(zhuān)業(yè)的TOPIK考試培訓(xùn)，熟悉考試題型、掌握考試技巧，幫助學(xué)員順利完成考試，獲得相應(yīng)等級(jí)的韓語(yǔ)能力證書(shū)。

2、幫助學(xué)員從零基礎(chǔ)逐步提升韓語(yǔ)能力，根據(jù)不同課程階段，分別達(dá)到TOPIK2、TOPIK4、TOPIK6相應(yīng)的語(yǔ)言水平，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單溝通到流利、自如交流的跨越，全面提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、階段式學(xué)習(xí)跟蹤：為學(xué)員建立學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤。定期進(jìn)行階段性測(cè)試，評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

2、豐富的文化融入：在教學(xué)過(guò)程中融入韓國(guó)文化元素，不僅教授語(yǔ)言知識(shí)，還介紹韓國(guó)的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日等內(nèi)容。

3、個(gè)性化課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)員的入學(xué)測(cè)試結(jié)果、學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，為每位學(xué)員量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、自研標(biāo)準(zhǔn)化講義：

如皋上元教育教研組自主研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化講義，講義內(nèi)容緊密結(jié)合韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和學(xué)員的需求，涵蓋了從基礎(chǔ)到高階的系統(tǒng)知識(shí)體系。

2、靈活的上課形式：

如皋上元教育提供線(xiàn)下面授和線(xiàn)上直播兩種上課形式，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合的學(xué)習(xí)方式。

3、完善的學(xué)習(xí)支持：

如皋上元教育為學(xué)員提供上元在線(xiàn)學(xué)習(xí)賬號(hào)，學(xué)員可以通過(guò)該賬號(hào)在平臺(tái)上進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，觀(guān)看課程回放，完成課后作業(yè)和在線(xiàn)測(cè)試等。

4、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：

如皋上元教育擁有一支優(yōu)良的全職韓語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)，他們均畢業(yè)于韓語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具備扎實(shí)的韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

【師資力量】：

吳老師

老師簡(jiǎn)介：安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)，韓國(guó)語(yǔ)能力考試6級(jí)。負(fù)責(zé)初級(jí)班學(xué)生發(fā)音課前輔導(dǎo)及初級(jí)班課程。課堂氛圍活躍，常運(yùn)用幽默的語(yǔ)言和有趣的例子講解韓語(yǔ)知識(shí)，比如用詼諧的方式解釋語(yǔ)法，讓學(xué)生在歡笑中學(xué)習(xí)。

張老師

老師簡(jiǎn)介：韓國(guó)世翰大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，留學(xué)韓國(guó)6年，韓國(guó)語(yǔ)能力6級(jí)。將韓國(guó)文化深度融入教學(xué)，在韓國(guó)長(zhǎng)時(shí)間生活學(xué)習(xí)積累了豐富心得體驗(yàn)，在講解韓語(yǔ)時(shí)，分享韓國(guó)的生活習(xí)俗、社交禮儀等文化內(nèi)容，讓學(xué)生更好地理解韓語(yǔ)的使用場(chǎng)景。