一級(jí)建造師一般是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既有理論水平，也有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。一級(jí)建造師培訓(xùn)課程就是專門為從事建筑行業(yè)的人士提供的一項(xiàng)重要的職業(yè)培訓(xùn)，提供豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐項(xiàng)目；學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)后可以去考取相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書考試。

【課程名稱】：—級(jí)建造師培訓(xùn)

【課程對(duì)象】：有志于獲取一級(jí)建造師資質(zhì)證書的建筑工程從業(yè)人員，包括施工單位負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理工程師等相關(guān)崗位人員

【課程分類】：

1、建筑工程技術(shù)：如建筑工程概論、民用建筑工程設(shè)計(jì)與施工、市政公用工程設(shè)計(jì)與施工等，介紹建筑工程的基本概念、分類、特點(diǎn)、流程和常用工藝等。

2、工程管理：如工程管理概論、工程造價(jià)與預(yù)算管理、工程施工技術(shù)與管理等，介紹工程管理的基本概念、理論、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及工程造價(jià)的測算、工程費(fèi)用的控制和管理等。

3、工程經(jīng)濟(jì)：涉及工程經(jīng)濟(jì)分析、投資決策等方面的知識(shí)，幫助學(xué)員了解工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性和可行性。

4、法律法規(guī)：如工程法規(guī)與法律，介紹建筑工程管理和施工中需要遵守和應(yīng)用的法律法規(guī)和規(guī)章制度，包括建筑法、招標(biāo)投標(biāo)法、工程合同法等。

【培訓(xùn)目標(biāo)】：

幫助學(xué)員全面掌握建筑工程管理、工程技術(shù)和法律法規(guī)等方面的知識(shí)，提升他們的專業(yè)素質(zhì)和能力水平；同時(shí)，通過培訓(xùn)，學(xué)員還能夠了解建筑行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，增強(qiáng)自身的競爭力和適應(yīng)能力。

【培訓(xùn)重點(diǎn)】：

1、項(xiàng)目管理：清楚項(xiàng)目投資的決策、項(xiàng)目規(guī)劃、工程合同的簽訂與管理、工程造價(jià)及投資控制等內(nèi)容，了解項(xiàng)目管理的基本原理、管理方法和工作流程。

2、質(zhì)量管理：掌握工程質(zhì)量管理的基本原理和方法，包括工程質(zhì)量檢查與驗(yàn)收、施工質(zhì)量控制的七大方法、質(zhì)量檢測及質(zhì)量控制的基本流程等。

3、施工技術(shù)：熟練施工工藝與技術(shù)，包括基坑開挖、土方開挖與回填、模板支架與腳手架的搭設(shè)等，以及施工過程中的安全生產(chǎn)管理。

【課程優(yōu)勢】：

1、階段性教學(xué)：基礎(chǔ)階段+提升階段+沖刺階段+集訓(xùn)課程；少花時(shí)間，得到更好的學(xué)習(xí)效果，值得擁有

2、師資隊(duì)伍強(qiáng)：聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)授課經(jīng)驗(yàn)豐富的講師，直擊考試重點(diǎn)；提供精編復(fù)習(xí)材料，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法以及有效的備考策略

3、品質(zhì)優(yōu)化好：課堂不斷升級(jí)，直播、錄播更流暢，在線學(xué)習(xí)更方便；建有獨(dú)立的QQ群，教務(wù)全程跟蹤，為你提供優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：

1、教材與課程研發(fā)：

金華上元教育聯(lián)手大學(xué)出版社和教材開發(fā)委員會(huì)，自主研發(fā)發(fā)行上元自己的教材與習(xí)題；這些教材結(jié)合了教師們多年教學(xué)和工作的實(shí)際案例，為學(xué)員提供了具有實(shí)踐操作可行性的知識(shí)。

2、學(xué)員服務(wù)與支持：

金華上元教育注重學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)軌跡可視化服務(wù)，這有助于學(xué)員更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路徑，提高學(xué)習(xí)效率；并且機(jī)構(gòu)建立了完善的學(xué)員反饋機(jī)制，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式，不斷提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

3、社會(huì)影響力與認(rèn)可：

金華上元教育積極履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)和企業(yè)輸出專業(yè)人才超過數(shù)十萬，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)；機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為信息產(chǎn)業(yè)IT職業(yè)技術(shù)授權(quán)考核單位、人力資源和CETTIC職業(yè)崗位就業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目授權(quán)輔導(dǎo)站等，這些官方認(rèn)證也是機(jī)構(gòu)知名度和影響力的證明。