IGCSE是一種國際性的中學(xué)畢業(yè)水平考試，其認(rèn)可度和影響力在全球范圍內(nèi)都非常高，旨在評估學(xué)生在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)能力和知識水平，鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際操作和探究來掌握知識，培養(yǎng)解決問題的能力。IGCSE考試具有靈活性，提供了豐富的科目選擇，考生可以根據(jù)自己的興趣和未來規(guī)劃選擇適合自己的科目進(jìn)行報(bào)考?？荚囃ㄟ^，學(xué)生可以證明自己已經(jīng)掌握了中學(xué)階段的核心知識和技能，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程名稱】：IGCSE培訓(xùn)課程

【課程對象】：14至16歲之間，對IGCSE課程提供的多樣化科目有濃厚興趣，計(jì)劃參加IGCSE考試，希望進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)試技巧的青少年學(xué)生

【考試詳情】：

IGCSE考試提供了豐富的科目選擇，涵蓋了英語、人文社會學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，共有64個(gè)可選科目。其中，英文和數(shù)學(xué)是必修科目，各有 3 個(gè)不同的選擇，其他選考科目則包括生物、物理、化學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理以及第三國語言（如法語、西班牙語或德語）等。IGCSE考試的數(shù)學(xué)科目內(nèi)容大部分與中國初中知識相當(dāng)，但難點(diǎn)在于題目和作答均為英文形式。

【課程重點(diǎn)】：

1、核心學(xué)科知識的深入掌握：

課程涵蓋了英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物）等核心學(xué)科，針對這些核心學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的講解和訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠深入理解并掌握學(xué)科內(nèi)的基本概念、原理和方法。

2、應(yīng)用能力和批判性思維的培養(yǎng)：

IGCSE培訓(xùn)課程不僅注重學(xué)科知識的傳授，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)用能力和批判性思維的培養(yǎng)。通過案例分析、實(shí)踐操作、小組討論等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題中，培養(yǎng)他們的解決問題能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

3、英語能力的提升：

采用全英文授課，英語能力的提升是培訓(xùn)課程的重要重點(diǎn)之一。培訓(xùn)課程會注重學(xué)生的英語聽說讀寫能力的全面發(fā)展，通過英語角、英語演講、英語寫作等多種活動(dòng)，提升學(xué)生的英語表達(dá)能力和語言運(yùn)用能力。

4、跨學(xué)科整合能力的培養(yǎng)：

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和思考，培訓(xùn)課程也會注重跨學(xué)科整合能力的培養(yǎng)。通過組織跨學(xué)科的項(xiàng)目研究、實(shí)踐活動(dòng)等，培訓(xùn)課程會引導(dǎo)學(xué)生將不同學(xué)科的知識和方法進(jìn)行融合和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的跨學(xué)科整合能力和綜合素養(yǎng)。

5、國際視野和跨文化交流能力的培養(yǎng)：

注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。通過介紹不同國家和地區(qū)的文化、歷史、社會等背景知識，以及組織國際交流活動(dòng)等方式，培訓(xùn)課程會幫助學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)對不同文化的理解和尊重，培養(yǎng)他們的跨文化交流能力和國際競爭力。

【課程特色】：

1、國際化與標(biāo)準(zhǔn)化：

采用國際標(biāo)準(zhǔn)和評估體系，確保學(xué)生在全球范圍內(nèi)具有競爭力。培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，使他們能夠適應(yīng)全球化的教育趨勢和未來的職業(yè)發(fā)展需求。

2、全面性與靈活性：

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和天賦選擇適合自己的學(xué)科，滿足不同的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。這種靈活性不僅有助于學(xué)生發(fā)掘自己的潛能，還能為他們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供更多的可能性。

3、注重實(shí)踐與應(yīng)用：

許多科目包含實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和項(xiàng)目等實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過實(shí)踐操作和項(xiàng)目研究，學(xué)生能夠更好地理解和掌握學(xué)科知識，同時(shí)培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。這種教學(xué)方式有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。

【課程目標(biāo)】：

1、學(xué)科知識與技能的掌握：

首要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握所學(xué)科目的核心知識和技能，包括理解學(xué)科的基本概念、原理和方法，以及能夠運(yùn)用這些知識進(jìn)行問題解決和實(shí)際應(yīng)用。

2、批判性思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：

通過案例分析、小組討論、項(xiàng)目研究等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)能夠形成自己的見解和觀點(diǎn)，具備批判性評估信息的能力，以及運(yùn)用創(chuàng)新方法解決問題的能力。

3、跨文化交流與合作能力的提升：

通過介紹不同國家和地區(qū)的文化、歷史和社會背景，以及組織國際交流活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)對不同文化的理解和尊重。學(xué)生應(yīng)能夠具備跨文化溝通的能力，能夠與來自不同文化背景的人進(jìn)行有效交流，并在國際環(huán)境中展現(xiàn)良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4、自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：

通過引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)行自我評估等方式，教導(dǎo)學(xué)生能夠具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識，能夠主動(dòng)探索新知識、新技能，以適應(yīng)不斷變化的社會和職業(yè)發(fā)展需求。

【師資力量】：

王鑫老師

老師簡介：從事英語教育培訓(xùn)多年，研究橫跨雅思、托福、多鄰國、PTE、GRE、劍橋英語、國際課程等領(lǐng)域，打造 ATAP 自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、“堅(jiān)詞背單詞”詞匯系統(tǒng)、基題庫智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。獲評推動(dòng)中國教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展年度影響力人物。著有《英語核心 3000 詞》《大話單詞》《新說文解字》等圖書。

【機(jī)構(gòu)理念】：

威學(xué)一百將“全人教育”作為品牌的核心理念，強(qiáng)調(diào)在傳授知識的同時(shí)，更注重學(xué)員的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及社會責(zé)任感的培養(yǎng)。相信真正的國際化人才，不僅是學(xué)術(shù)成績的佼佼者，更是具備全球視野、人文關(guān)懷和社會責(zé)任感的未來領(lǐng)導(dǎo)者。因此，威學(xué)一百不斷整合教育資源，引入國際先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法，力求在每一位學(xué)員的心中種下探索世界、追求上進(jìn)的種子，為他們的全球化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。