西安黃帝內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)班

小班2個(gè)月

課程優(yōu)勢(shì)：配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐平臺(tái)

上課方式：面授,網(wǎng)課

上課時(shí)段：靈活安排

￥詢價(jià)

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

西安黃帝內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)班

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國(guó)古代醫(yī)學(xué)的經(jīng)典之作，被譽(yù)為中醫(yī)的“圣經(jīng)”。它成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由《素問(wèn)》和《靈樞》兩部分組成，共18卷162篇。該書(shū)系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的基本理論、生理病理、診斷治療、預(yù)防養(yǎng)生等方面的內(nèi)容，構(gòu)建了中醫(yī)理論體系的框架。其中，整體觀念、陰陽(yáng)五行、藏象經(jīng)絡(luò)、病因病機(jī)、診法治則、預(yù)防養(yǎng)生等理念，至今仍對(duì)中醫(yī)臨床實(shí)踐和健康管理具有重要的指導(dǎo)意義。

課程適合哪類人學(xué)？

中醫(yī)愛(ài)好者與初學(xué)者

對(duì)中醫(yī)文化有濃厚興趣，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，了解中醫(yī)基本觀念和診斷方法的學(xué)員。

中醫(yī)行業(yè)從業(yè)者

已經(jīng)在中醫(yī)領(lǐng)域有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)深入學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》，提升自己的中醫(yī)理論水平。

養(yǎng)生與健康管理師

希望通過(guò)學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》的預(yù)防養(yǎng)生理念，為人們提供更加科學(xué)、全面的養(yǎng)生建議。

中醫(yī)文化研究人員

對(duì)中醫(yī)文化有深厚興趣的研究者，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，深入了解中醫(yī)的哲學(xué)思想和理論體系。

課程收獲，帶來(lái)改變

知識(shí)掌握與理解

深入地掌握《黃帝內(nèi)經(jīng)》涵蓋的基本概述、整體觀念、陰陽(yáng)五行等諸多核心內(nèi)容，包括藏象經(jīng)絡(luò)、病因、病機(jī)、診法治則、預(yù)防養(yǎng)生以及五運(yùn)六氣學(xué)說(shuō)等方面，形成系統(tǒng)完整的知識(shí)架構(gòu)。

實(shí)踐應(yīng)用與能力提升

培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用《黃帝內(nèi)經(jīng)》理論開(kāi)展中醫(yī)診斷、治療以及預(yù)防工作的實(shí)際能力。切實(shí)提升學(xué)員的中醫(yī)臨床實(shí)踐在診斷、治療過(guò)程中的準(zhǔn)確性與有效性，為確保民眾健康提供更優(yōu)良的中醫(yī)服務(wù)。

量身制定針對(duì)性教學(xué)內(nèi)容

理論知識(shí)

《黃帝內(nèi)經(jīng)》的歷史背景、成書(shū)過(guò)程、主要內(nèi)容與價(jià)值意義，其中的哲學(xué)思想、醫(yī)學(xué)理念及理論框架，領(lǐng)會(huì)整體觀念中天人合一、形神合一等內(nèi)涵，陰陽(yáng)五行的概念、特性與應(yīng)用，藏象經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)里五臟六腑及經(jīng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，病因病機(jī)中的各類致病因素與病理變化。

應(yīng)用分析

理解《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識(shí)內(nèi)涵，從其哲學(xué)根源到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的闡釋，包括陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)對(duì)中醫(yī)診斷、治療思路的深刻影響。學(xué)會(huì)將中醫(yī)的診法治則、預(yù)防養(yǎng)生理念與方法應(yīng)用于實(shí)際，在臨床實(shí)踐或日常保健中，依據(jù)所學(xué)準(zhǔn)確診斷疾病、制定合理治療方案、有效預(yù)防疾病發(fā)生并科學(xué)養(yǎng)生。