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如果你現(xiàn)在正從事
——機(jī)械、建筑、電子行業(yè),
或者想轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)，都需要掌握CAD。
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CAD可以繪制復(fù)雜的工程圖，而不是簡(jiǎn)易的線條或圖標(biāo)。
繪制機(jī)械圖、建筑圖、電器圖，用CAD是比較好的選擇。
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三維法
課程圍繞電腦、設(shè)計(jì)和藝術(shù)的三個(gè)維度進(jìn)行，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，熟練操作設(shè)計(jì)軟件，靈活運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)工作中，在藝術(shù)熏陶中成長(zhǎng)。
五段法
從操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作五個(gè)階段入手，從基本操作到臨摹模仿，再到思考以后的獨(dú)立創(chuàng)作，是不錯(cuò)的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法。
0基礎(chǔ)跳槽
辦公室白領(lǐng)
設(shè)計(jì)從業(yè)人員
在校學(xué)生
| 學(xué)習(xí)模塊 | 相關(guān)知識(shí)點(diǎn) |
| 基本操作 |
軟件知識(shí)，軟件界面、導(dǎo)航操作，基本繪圖命令及操作，輔助繪圖工具 |
| 編輯命令 |
倒角、修剪、拉伸、偏移常用編輯命令，塊的應(yīng)用、填充圖案，機(jī)械圖、三視圖繪制 |
| 作圖規(guī)范 |
圖層設(shè)置及操作，文字、標(biāo)注樣式設(shè)置及操作，制定繪圖模板，設(shè)置快捷鍵 |
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實(shí)戰(zhàn)例子
施工圖繪制
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室內(nèi)平、立、剖、大樣圖繪制，室內(nèi)水電圖繪制，施工規(guī)范、建筑識(shí)圖 |
| 打印輸出 |
布局打印，打印流程、打印設(shè)置，輸出其他圖像格式 |
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考前輔導(dǎo) 培訓(xùn) |
CAD國(guó)際工程師、培訓(xùn)輔導(dǎo)，綜合復(fù)習(xí)，考前輔導(dǎo)沖刺 |
機(jī)構(gòu)實(shí)力
連鎖機(jī)構(gòu)+版權(quán)保護(hù)
教學(xué)實(shí)力
教學(xué)管理，支持重修
服務(wù)貼心
老師及時(shí)為你解答疑惑
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上課地點(diǎn)：天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū) 文章來(lái)源：鄭州cad制圖培訓(xùn)班 已關(guān)注: 4359人
開(kāi)班時(shí)間： 咨詢開(kāi)班 課程費(fèi)用：咨詢費(fèi)用詢價(jià)
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)，位于鄭州市金水區(qū)金水路288號(hào)。作為鄭州天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的一部分，該校區(qū)秉承了天琥教育的理念，并擁有強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和多位講師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)吸引大批年輕的設(shè)計(jì)師和計(jì)算機(jī)軟硬件師資，校區(qū)注重培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)水平，同時(shí)承擔(dān)起教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，組建了一支激情滿懷的團(tuán)隊(duì)。
多位講師團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)先教學(xué)理念
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)引進(jìn)了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的講師團(tuán)隊(duì)，他們擁有專業(yè)的技術(shù)知識(shí)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，他們采用領(lǐng)先的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，不斷探索行業(yè)新的設(shè)計(jì)技術(shù)和趨勢(shì)，為學(xué)員提供最為前沿、實(shí)用的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
匯聚年輕設(shè)計(jì)師，夢(mèng)想與活力的結(jié)合
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)吸引了大批年輕的設(shè)計(jì)師加入，并鼓勵(lì)他們?cè)谶@里釋放自己的創(chuàng)造力和激情。這里是年輕人的天地，夢(mèng)想與活力在這里交匯。校區(qū)為學(xué)員提供了一個(gè)與志同道合的伙伴一起學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，相互激勵(lì)，共同追求設(shè)計(jì)事業(yè)的輝煌。
精湛的技術(shù)水平，聚焦實(shí)踐能力培養(yǎng)
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)致力于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力。不僅注重理論知識(shí)的傳授，更加重實(shí)踐操作的訓(xùn)練。學(xué)員通過(guò)豐富的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)有效應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)中，提升自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力。校區(qū)為學(xué)員提供了先進(jìn)的設(shè)備和軟件支持，確保學(xué)員能夠在一個(gè)真實(shí)的設(shè)計(jì)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)行業(yè)人才
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)的教育工作者具有明確的社會(huì)責(zé)任感。他們深知自身作為培養(yǎng)行業(yè)人才的重要角色，因此在教學(xué)過(guò)程中不僅注重學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更注重學(xué)員的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。校區(qū)鼓勵(lì)學(xué)員積極參與公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)員成為具有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才。
開(kāi)放交流，拓寬視野與合作機(jī)會(huì)
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)注重開(kāi)放交流，積極與其他設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高校以及行業(yè)組織建立合作關(guān)系，為學(xué)員提供廣闊的合作機(jī)會(huì)。校區(qū)定期舉辦設(shè)計(jì)沙龍、行業(yè)講座等活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)講師和知名設(shè)計(jì)師來(lái)校區(qū)進(jìn)行分享交流，拓寬學(xué)員的視野，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。
天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)，匯集了一支充滿活力與激情的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)理念和豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，并注重培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。在這里，學(xué)員可以與多位講師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，與年輕的設(shè)計(jì)師們一起交流合作，拓寬自己的視野和合作機(jī)會(huì)。加入天琥設(shè)計(jì)鄭州金水校區(qū)，讓夢(mèng)想與活力在這里共同綻放，開(kāi)啟你的設(shè)計(jì)之旅！
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