不在于量，而在于優(yōu)。選一篇能聽懂一半以上的文章，聽到完全懂為止。一篇文章里多少都會(huì)有點(diǎn)生詞，聽過幾遍之后，依然有不懂的地方的話，可以查字典把意思查出來，并且去看音標(biāo)聽發(fā)音。完全記住了那個(gè)詞是什么意思后，再重新聽，直到你腦海里能把所有的時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、單詞含義弄清楚為止。

泛聽與精聽相對(duì)，只要不影響對(duì)文章的整體理解，一個(gè)詞、一個(gè)短語甚至是一個(gè)句子聽不懂沒關(guān)系，目的是讓聽者在練習(xí)中掌握文章的整體大意和結(jié)構(gòu)。泛聽的要求比較低，在特定的時(shí)間內(nèi)盡量多接觸各種聽力材料，新聞、名人演講、電影、英文歌曲都可以，能聽懂80%就行，不需要完全弄懂，量的積累更重要。

不少考生在準(zhǔn)備聽力的初期就開始使用TPO，這毫無疑問是走了彎路。聽力能力較差的學(xué)員建議用VOA慢速，能力上去之后再聽VOA常速，選取接近托?？荚嚳颇炕蛏铑惖穆犃?nèi)容比較好。如果基礎(chǔ)比較好的學(xué)員，可以做OG上的題，也可以做TPO，考前比較適合做TPO沖刺，比較整體難度接近真題和考點(diǎn)。