南京秦淮區(qū)ap培訓(xùn)學(xué)校

南京朗閣ap培訓(xùn)學(xué)校，AP宏觀經(jīng)濟(jì)課程培訓(xùn)班，教學(xué)目標(biāo)：循序漸進(jìn)地了解AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試，掌握考試技巧；掌握宏觀經(jīng)濟(jì)的3個(gè)重要部分：四大問(wèn)題(Economic Growth; Unemployment; Inflation; Balance of Payment)，兩個(gè)模型(Aggregate Expenditure; Aggregate Demand/Supply)，政府兩種政策(Fiscal Policy; Monetary Policy)，精準(zhǔn)剖析, 梳理學(xué)科重難點(diǎn)，提升應(yīng)試能力；針對(duì)學(xué)員現(xiàn)有水平精準(zhǔn)定制課程內(nèi)容，因材施教；全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)，在朗閣，我們不僅僅是老師，更是學(xué)生的朋友。

朗閣教學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)

個(gè)性化定制課程

朗閣教育在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)，明確目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

仿真模擬考試

朗閣提供各項(xiàng)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃，更開(kāi)展了仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，讓學(xué)員熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力。

無(wú)障礙時(shí)時(shí)溝通

課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件隨時(shí)隨地溝通。

AP宏觀經(jīng)濟(jì)課程培訓(xùn)班

1
適合對(duì)象：高一/高二學(xué)生；美高/國(guó)際班同步輔導(dǎo)
2
獎(jiǎng)學(xué)金：授予出色高分學(xué)子高額獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)
3
入學(xué)測(cè)試：免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試，量身定制課程
4
增值服務(wù)：報(bào)課即送全真模擬考試等近萬(wàn)元增值服務(wù)
5
開(kāi)班日期：滾動(dòng)開(kāi)班；使用教材：AP教材+AP真題+內(nèi)部總結(jié)
6
培訓(xùn)特色：全明星師資團(tuán)隊(duì)，擁有官方認(rèn)證培訓(xùn)師資證明

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的備考策略

+

首先，AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試最重要的備考方法還是從基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)角度掌握整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架以及分析思路，從而可以從本質(zhì)上抓住考試的重點(diǎn)。同時(shí)考察學(xué)生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架的把握和理解。
+

其次，AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試不同于GRE，TOEFL或SAT等英文考試，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門學(xué)科，側(cè)重的是知識(shí)性和內(nèi)容性，因此技巧對(duì)于AP考試來(lái)說(shuō)就不是最重要的因素，從而考生在復(fù)習(xí)考試的時(shí)候要淡化技巧，強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)。
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最后，AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試要求考生培養(yǎng)一種經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角解釋和說(shuō)明現(xiàn)實(shí)中的很多問(wèn)題。其中的一部分問(wèn)題需要進(jìn)行圖形分析，要求考生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中圖形分析工具具有相當(dāng)程度的掌握。