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上海昂立日語培訓(xùn)學(xué)校
上海昂立日語制度采取專職為主,兼職為輔的模式,滿足了不同學(xué)員的不同要求,為學(xué)員們留學(xué)日本、就職日企提供了一個(gè)跳板平臺(tái)!
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上海黃浦區(qū)日語一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)校

日語外教一對(duì)一
日語和南亞語系有密切的關(guān)系,受漢語影響很大,吸收了本來作為漢藏語系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞,因此使日語的語言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。語言學(xué)家對(duì)于日語的起源存在不同的意見。國際學(xué)術(shù)界許多學(xué)者認(rèn)為,從語法和句法上,日語與朝鮮語是近親屬語言的關(guān)系得到國際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可,二者的語言同源性非常大。
01
課程適合哪類人學(xué)?

適學(xué)人群
01

有時(shí)間并且想獨(dú)享外教的時(shí)間的學(xué)員。

02

喜歡日劇、動(dòng)漫但有時(shí)不理解的學(xué)員。

03

聽的懂說不出口,有基礎(chǔ)不敢開口的學(xué)員。


02
內(nèi)容通俗易懂,學(xué)以致用

  • 教授日常生活中需了解的中級(jí)實(shí)用日語,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,實(shí)用性高

    教授日常生活中需了解的中級(jí)實(shí)用日語,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,實(shí)用性高

  • 全程日語講解,可以讓學(xué)員學(xué)到的是地道的日語,用日語思維直接思考

    全程日語講解,可以讓學(xué)員學(xué)到的是地道的日語,用日語思維直接思考

  • 外教發(fā)音清晰,對(duì)學(xué)員的聽力方面的學(xué)習(xí)和提高也能起到很好的作用

    外教發(fā)音清晰,對(duì)學(xué)員的聽力方面的學(xué)習(xí)和提高也能起到很好的作用


03
我們不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)

1
融洽的學(xué)習(xí)氛圍
教學(xué)貫徹精講多練原則,課上講解要點(diǎn),大量課堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí),課后消化復(fù)習(xí)。
2
講座活動(dòng)
全天提供自習(xí)場(chǎng)地,在學(xué)期間,可預(yù)約參加部分課程或文化講座活動(dòng)。
3
跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
班主任的貼心跟蹤,確保每一名學(xué)員穩(wěn)定的出勤率和持續(xù)的動(dòng)力。
4
完善的服務(wù)體系
外教指導(dǎo)教學(xué),對(duì)學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

04
我們憑什么自信獲得您的認(rèn)可?

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
昂立日語培訓(xùn)
造就人才
堅(jiān)持以人為本的教育理念,以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)和能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才為己任,充分提高學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
特色教育
課程設(shè)置先易后難,循序漸進(jìn),與實(shí)踐相結(jié)合,突破傳統(tǒng)辦學(xué)模式,建立全新教學(xué)理念,在探索社會(huì)主義現(xiàn)代化辦學(xué)道路上形成了特色教學(xué)。

上課地點(diǎn): 文章來源:上海日語外教1對(duì)1精品口語班 已關(guān)注: 1521

開班時(shí)間: 咨詢開班 課程費(fèi)用:咨詢費(fèi)用詢價(jià)

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上海昂立日語培訓(xùn)學(xué)校
班級(jí)特色
  昂立憑借過硬的師資力量、專業(yè)的教材研發(fā)、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、完善的質(zhì)量監(jiān)控以及廣泛的文化交流,昂立日語連續(xù)培養(yǎng)出一大批出色、杰出的人才,幫助更多 的人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!在業(yè)界享有較高的口碑,成為滬上日語培訓(xùn)的主流!
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