高考走編導的利與弊。首先,走編導可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。其次,編導人才在我國文化產(chǎn)業(yè)中有著廣闊的就業(yè)前景,可以為國家的藝術(shù)事業(yè)發(fā)展做出貢獻。此外,編導也是傳承和推廣中國傳統(tǒng)文化的重要群體,能夠傳承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。然而,高考走編導也存在一些問題。編導專業(yè)就業(yè)競爭激烈,就業(yè)難度較大;另外,編導人才培養(yǎng)存在著傳統(tǒng)與創(chuàng)新的平衡問題,需要在傳統(tǒng)文化保護與創(chuàng)新發(fā)展之間找到平衡點。
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