孩子學(xué)習(xí)能力的提高是一個系統(tǒng)性的過程，以下是幾個基于中國角度的方法：

1. 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：提供安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，讓孩子專心學(xué)習(xí)，減少干擾。

2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：建立定期的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

3. 多樣化的學(xué)習(xí)方式：根據(jù)孩子的興趣和特點，選擇適合的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、實踐、討論等，豐富學(xué)習(xí)體驗。

4. 培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵孩子獨立思考、解決問題，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

5. 鼓勵交流和合作：鼓勵孩子參加學(xué)習(xí)小組、討論活動，提高溝通和合作能力。

6. 教育資源的合理利用：利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，擴大孩子的學(xué)習(xí)范圍，培養(yǎng)他們的信息獲取和分析能力。

這些方法結(jié)合起來，能夠有效提高孩子的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，為他們未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

孩子學(xué)習(xí)能力差可以從以下幾個方面來改善。首先，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時定量地學(xué)習(xí)、規(guī)律的作息時間等。其次，培養(yǎng)孩子的興趣和對學(xué)習(xí)的熱情，可以通過讓孩子參與感興趣的課外活動、親子共讀等方式來激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。此外，家長和教師的積極參與也是至關(guān)重要的，他們應(yīng)該鼓勵孩子、提供幫助和支持，并與教師保持密切的聯(lián)系，共同制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃和策略。同時，了解孩子的學(xué)習(xí)方式和困難，可以根據(jù)具體情況選擇合適的輔導(dǎo)方法和資源，如請家教、參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等，以提升孩子的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)能力是指一個人在學(xué)習(xí)過程中獲取、理解和應(yīng)用新知識、技能和經(jīng)驗的能力。它包括獲取信息的能力、整理和記憶信息的能力、理解和分析信息的能力，以及將所學(xué)應(yīng)用到實踐中的能力。學(xué)習(xí)能力涉及到課堂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和社交學(xué)習(xí)等多個層面，需要具備好的觀察力、思考力、記憶力、問題解決能力和反思能力等。有了良好的學(xué)習(xí)能力，我們能更加高效地學(xué)習(xí)和掌握新的知識與技能，為個人和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。