包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
共24個(gè)校區(qū)>
更新時(shí)間 :2025-07-28 09:51:25 機(jī)構(gòu)入駐
課程簡(jiǎn)介:昆明景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn),為學(xué)員提供昆明特色園林設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。課程將涵蓋昆明的地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)和文化背景,探討如何將這些因素融入園林設(shè)計(jì)中。學(xué)員將學(xué)習(xí)
授課方式:
面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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課程:
建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:昆明園林設(shè)計(jì)培訓(xùn),為學(xué)員提供園林設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。課程包括園林規(guī)劃原理、植物選擇與配置、景觀設(shè)計(jì)手法等內(nèi)容。學(xué)員將通過(guò)理論課程學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基本概念和方
授課方式:
面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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課程:
建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:針對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員,通過(guò)昆明園林設(shè)計(jì)手繪班,將教授基本的園林設(shè)計(jì)理論知識(shí)和手繪技巧。課程內(nèi)容涵蓋園林設(shè)計(jì)的基本概念、設(shè)計(jì)原則、規(guī)劃方法等,同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的手繪
授課方式:
面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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課程:
建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:昆明園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)班是一門專注于提升學(xué)員園林設(shè)計(jì)技能的課程。通過(guò)本課程,學(xué)員將學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基本原理、技巧和流程,掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,了解不同地域和文化對(duì)園林
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面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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課程:
建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:為有志于從事景觀園林設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)員提供昆明景觀園林設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),掌握專業(yè)的設(shè)計(jì)技能和軟件操作技巧。課程內(nèi)容包括CAD軟件的基本操作、3D模型設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃理論和
授課方式:
面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:昆明園林設(shè)計(jì)師培訓(xùn),將向?qū)W員介紹昆明園林設(shè)計(jì)的基本原理和技巧,從而幫助他們提升設(shè)計(jì)水平。課程內(nèi)容包括園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、植物選擇和配置、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、施工與維
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面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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課程:
建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:昆明園林設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)課程將教授學(xué)員如何運(yùn)用手繪技巧表現(xiàn)設(shè)計(jì)理念,了解園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和原則,培養(yǎng)審美和創(chuàng)造能力。通過(guò)課程,學(xué)員將學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的繪畫材料和技巧,
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3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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課程:
建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:昆明園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為有志于從事園林設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)員提供系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。課程內(nèi)容涵蓋園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)理念、植物選材、設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用等核心內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合實(shí)際
授課方式:
面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:昆明園林設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),教授學(xué)生如何運(yùn)用專業(yè)園林設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行園林規(guī)劃和設(shè)計(jì)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用軟件進(jìn)行土地勘測(cè)、設(shè)計(jì)圖紙、植物選擇和虛擬演示等關(guān)鍵技能。課程將涵蓋
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面授 白天班晚班周末班 小班
3 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
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包河區(qū)(1)青山湖區(qū)(1)歷下區(qū)(1)金水區(qū)(1)洪山區(qū)(1)雨花區(qū)(1)越秀區(qū)(1)
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建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
園林設(shè)計(jì)包含哪些內(nèi)容
園林設(shè)計(jì)是指根據(jù)自然規(guī)律和人文環(huán)境,通過(guò)藝術(shù)手法為建筑環(huán)境創(chuàng)造宜人的園林景觀。它包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:首先是整體布局,包括景點(diǎn)的安排及其相互關(guān)系,景觀景觀的有機(jī)組織;其次是植被設(shè)計(jì),選擇適宜的植物進(jìn)行種植,以創(chuàng)造美麗的景觀效果;此外,水系設(shè)計(jì)也是園林設(shè)計(jì)的重要組成部分,如池塘、噴泉等水景元素;同時(shí)還包括道路、平臺(tái)、建筑物等硬景觀設(shè)置的設(shè)計(jì);最后,園林設(shè)計(jì)還要考慮文化和歷史因素,如通過(guò)古建筑、傳統(tǒng)元素等來(lái)展示中國(guó)傳統(tǒng)文化。綜上所述,園林設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,需要綜合考慮自然、人文和文化等因素,來(lái)打造獨(dú)特的園林景觀。
展開(kāi)
園林設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)有什么區(qū)別
園林設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)是兩個(gè)不同的專業(yè)領(lǐng)域,但二者又有相互關(guān)聯(lián)的部分。園林設(shè)計(jì)注重于公共或私人的室外景觀規(guī)劃和布置,包括花園、公園、庭院等。它注重于創(chuàng)造美觀、景色宜人的場(chǎng)所,注重于植物的布局、景觀元素的設(shè)計(jì)和人們?cè)谄渲械捏w驗(yàn)。而環(huán)境設(shè)計(jì)則更關(guān)注整個(gè)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市、街道、建筑物等。它從更廣泛的角度考慮,注重于空間布局、人類活動(dòng)的便利性以及環(huán)境保護(hù)。因此,園林設(shè)計(jì)更側(cè)重于景觀美化和人文體驗(yàn),環(huán)境設(shè)計(jì)更注重于整體環(huán)境的規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。
展開(kāi)
學(xué)園林設(shè)計(jì)好找工作嗎
學(xué)園林設(shè)計(jì)具有較好的就業(yè)前景。隨著城市化進(jìn)程的加快和人們對(duì)綠化環(huán)境的重視,園林設(shè)計(jì)人才的需求呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。但是,學(xué)園林設(shè)計(jì)的工作并非輕松,需要有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。此外,創(chuàng)新能力和原創(chuàng)性是學(xué)園林設(shè)計(jì)師必備的素質(zhì)。中國(guó)文化和傳統(tǒng)對(duì)園林設(shè)計(jì)有較大的影響,因此,學(xué)園林設(shè)計(jì)時(shí)需要融入中國(guó)元素,并注重保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化??偟膩?lái)說(shuō),學(xué)園林設(shè)計(jì)雖然具有良好的就業(yè)前景,但也需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能在這個(gè)領(lǐng)域中脫穎而出。
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園林設(shè)計(jì)就業(yè)前景如何
園林設(shè)計(jì)具有廣闊的就業(yè)前景。隨著城市化進(jìn)程的加速和人們環(huán)境意識(shí)的提高,對(duì)于優(yōu)美、環(huán)保、舒適的公共和私人空間的需求日益增長(zhǎng)。園林設(shè)計(jì)師能夠通過(guò)參與城市規(guī)劃、公園、旅游景區(qū)、私人景觀等項(xiàng)目,創(chuàng)造滿足人們需求的綠色生態(tài)空間。在新農(nóng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興的背景下,園林設(shè)計(jì)也扮演著重要角色,為鄉(xiāng)村美化和農(nóng)業(yè)旅游提供支持。此外,庭院設(shè)計(jì)、室內(nèi)景觀等領(lǐng)域也為園林設(shè)計(jì)師提供了就業(yè)機(jī)會(huì)??傊瑘@林設(shè)計(jì)具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,在不同的行業(yè)和領(lǐng)域都有較好的就業(yè)前景。
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