上外教課的三大好處是：

1. 提高英語口語能力：與母語為英語的外教直接交流，能夠幫助學生更好地理解和模仿地道的英語發(fā)音和語調，提高口語表達能力。同時，外教課堂注重口語交流訓練，鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)自信，使學生能夠流利、自如地與外國人交流。

2. 拓寬國際視野：外教課程中通常會涉及到國外的文化、歷史、風俗等內容。通過與外教的互動，學生可以了解世界其他國家和地區(qū)的情況，增加對外部世界的認知。這有助于培養(yǎng)學生的國際化思維，提高跨文化交流的能力，為將來走向國際舞臺打下基礎。

3. 培養(yǎng)興趣和自學能力：外教上課通常會運用豐富的教學方法和資源，如游戲、音樂、視頻等，使學習更加有趣和互動。這樣的課堂氛圍能夠激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學習的主動性和自覺性。同時，外教也會教授學習技巧和學習策略，培養(yǎng)學生的自學能力，使他們能夠更好地進行英語學習和應對各種學習挑戰(zhàn)。

外教對孩子學英語非常有幫助。首先，外教能為孩子提供純正的英語發(fā)音，幫助他們正確掌握語音。其次，外教擁有豐富的英語背景知識和文化，可以為孩子帶來更多有趣的英語學習內容，激發(fā)他們學習的興趣。此外，外教通常采用互動教學方式，注重口語和聽力訓練，有助于提高孩子的實際應用能力。重要的是，通過與外教的交流，孩子們可以接觸到地道的英語語境，習得自然而然的語言表達方式，提高他們的語言表達能力。總之，外教對孩子的英語學習有著獨特而重要的幫助。

學英語，外教老師好還是國內老師好？這個問題沒有絕對的答案，因為不同的學生有不同的需求和口語水平。外教老師通常是以母語為英語的教師，能提供純正的口音和地道的文化背景知識。他們具有豐富的教學經(jīng)驗和互動能力，能夠激發(fā)學生的學習積極性。而國內老師則更了解中國學生的學習習慣和常見難點，能夠用中文進行解釋和輔導，更易于溝通。

綜上所述，在學英語的過程中，既需要外教老師的專業(yè)指導，又需要國內老師的細致指點。外教老師可以幫助學生培養(yǎng)良好的聽力和口語能力，而國內老師則能更好地幫助學生理解和運用知識。因此，將兩種教師的優(yōu)勢結合起來，才能更全面地提高學生的英語能力。無論選擇哪種教師，最重要的是選擇適合自己的教學方式和學習環(huán)境，以幫助自己更好地學習英語。

外教英語鍛煉孩子的語言能力和跨文化交際能力。首先，外教英語可以幫助孩子提高聽說讀寫的能力，豐富詞匯量，掌握語法規(guī)則，提高口語流利度和書寫能力。其次，通過與外教交流，孩子能夠更好地理解并適應西方文化，培養(yǎng)尊重與包容的態(tài)度。他們也會在不同文化交流中培養(yǎng)出跨文化溝通的能力，提高解決問題與合作的能力。此外，接觸外教英語也能夠激發(fā)孩子的學習興趣，增強自信心及表達能力，思維靈活性也得到了進一步的發(fā)展?？傊?，外教英語對孩子的綜合能力培養(yǎng)具有重要作用。