普通人讀MPA是非常有用的。MPA（公共管理碩士）涵蓋了公共政策、組織管理、政府運(yùn)營等方面的知識(shí)和技能。通過學(xué)習(xí)MPA，普通人可以獲得深入了解公共事務(wù)管理的機(jī)會(huì)，從而提高在公共部門或非營利組織工作的能力。此外，MPA培訓(xùn)還提供了解決公共領(lǐng)域挑戰(zhàn)的工具和策略，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和決策力。因此，無論從事什么職業(yè)背景，普通人通過MPA可以增強(qiáng)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為社會(huì)發(fā)展作出更積極的貢獻(xiàn)。

MPA（公共管理碩士）是一種正規(guī)的研究生學(xué)位。MPA課程注重培養(yǎng)學(xué)生具備公共管理領(lǐng)域的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。它涵蓋了公共政策、公共組織管理、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生成為具備高級(jí)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的公共管理專業(yè)人才。MPA學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還將接觸到政府、非營利組織和國際組織等領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，MPA是一種被廣泛認(rèn)可和接受的正規(guī)研究生學(xué)位，對(duì)學(xué)生在公共管理領(lǐng)域進(jìn)行深入研究和職業(yè)發(fā)展都有積極的意義。

非全日制MPA含金量在我國的一定程度上是具有一定的含金量的。首先，非全日制MPA可以提供學(xué)生更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以與工作兼顧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這樣的教育方式適應(yīng)了中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需求。其次，非全日制MPA在教學(xué)內(nèi)容上注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，注重現(xiàn)實(shí)問題的解決與應(yīng)對(duì)，培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)踐能力的同時(shí)，也提高了學(xué)生在職場中的競爭力。此外，非全日制MPA還為工作人士提供了提升職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，對(duì)于能夠升值加薪和提升職位具有很高的價(jià)值。綜上所述，非全日制MPA具有較高的含金量。

MPA（公共管理碩士）和MBA（工商管理碩士）是兩種不同領(lǐng)域的碩士學(xué)位。MPA側(cè)重于培養(yǎng)公共管理專業(yè)人才，強(qiáng)調(diào)公共政策制定、政府運(yùn)營與項(xiàng)目管理等技能。MPA的學(xué)科涵蓋政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等，注重公共事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力。而MBA則更關(guān)注商業(yè)管理，包括市場營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源等。MBA的課程著重培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)思維和管理技能。MPA更適合從事政府、非營利組織或公共事務(wù)管理的職位，而MBA更適合企業(yè)的管理層或創(chuàng)業(yè)者。